4.2交通运输方式的变化对区域经济的影响说课稿2023-2024学年高中地理人教版（2019）必修二.docx

4.2交通运输方式的变化对区域经济的影响说课稿2023-2024学年高中地理人教版（2019）必修二

主备人

备课成员

教材分析

本章节内容选自人教版高中地理必修二教材，以“交通运输方式的变化对区域经济的影响”为主题。通过分析不同交通运输方式对区域经济发展的作用，引导学生理解交通运输在区域发展中的重要性。教材内容与实际生活紧密相连，有助于学生提高地理素养和解决实际问题的能力。

核心素养目标

1.提升区域认知，理解交通运输方式对区域经济发展的作用。

2.培养地理实践力，通过案例分析，学会分析交通运输对区域经济的影响。

3.强化人地协调观，认识到交通运输发展应与环境保护和可持续发展相结合。

教学难点与重点

1.教学重点

-重点一：识别不同交通运输方式的特点及其对区域经济的影响。

例如，分析铁路运输、公路运输、水运、航空运输和管道运输的特点，以及它们如何影响区域内的产业结构、市场范围和物流成本。

-重点二：理解交通运输网络布局对区域经济发展的促进和制约作用。

例如，讨论交通运输网络如何影响区域内的产业布局、城市发展和经济增长。

2.教学难点

-难点一：分析交通运输方式选择的经济因素。

例如，帮助学生理解运输成本、运输速度、运输能力和运输安全等因素如何影响企业对运输方式的选择。

-难点二：评估交通运输变化对区域经济的影响。

例如，引导学生运用案例研究方法，评估交通运输网络的改善对区域经济增长、就业和居民生活质量的具体影响。

-难点三：综合考量交通运输与环境可持续发展的关系。

例如，讨论交通运输发展如何与环境保护、节能减排和生态保护相结合，以及如何在实践中实现这一目标。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

-软硬件资源：多媒体教学设备（投影仪、电脑）、地理信息系统（GIS）软件、电子地图、教学平板电脑

-课程平台：地理教育网络平台、在线学习资源库

-信息化资源：交通运输网络布局图、区域经济发展数据、交通运输方式比较表格

-教学手段：案例分析、小组讨论、角色扮演、实地考察模拟

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

-展示不同交通运输方式的照片或视频，如火车、飞机、轮船、卡车等，引发学生对交通运输的思考。

-提问：交通运输在我们的生活中扮演着怎样的角色？有哪些交通运输方式？它们之间有什么区别？

-引出课题：“交通运输方式的变化对区域经济的影响”。

2.讲授新知（20分钟）

-讲解不同交通运输方式的特点及其对区域经济的影响，如铁路、公路、水运、航空和管道运输。

-通过案例分析，分析交通运输方式对区域产业布局、市场范围、物流成本等方面的影响。

-讨论交通运输网络布局对区域经济发展的促进和制约作用。

-分析交通运输变化对区域经济增长、就业和居民生活质量的具体影响。

3.巩固练习（10分钟）

-分组讨论：假设某个地区要发展经济，选择最适合的交通运输方式，并说明理由。

-学生展示讨论成果，教师点评并总结。

-完成练习题，检验学生对交通运输方式选择和经济影响的理解。

4.课堂小结（5分钟）

-回顾本节课的主要内容，强调交通运输方式对区域经济发展的重要性。

-引导学生思考：如何合理规划交通运输网络，促进区域经济的可持续发展？

5.作业布置（5分钟）

-收集有关交通运输方式对区域经济影响的新闻报道或案例，下节课分享。

-阅读教材相关内容，预习下一节课的主题。

拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料

-《交通运输与区域发展》期刊文章，探讨交通运输对区域经济增长的推动作用。

-《交通运输政策对区域经济影响的研究》学术论文，分析不同交通运输政策对区域经济的影响。

-《全球交通运输网络变迁对国际贸易的影响》报告，了解交通运输网络变迁对国际贸易格局的影响。

-《中国交通运输发展报告》，掌握中国交通运输发展的现状和趋势。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究

-学生可以结合教材内容，研究不同交通运输方式的历史演变过程。

-探究交通运输政策对区域经济发展的影响，如高速公路、高铁、机场等基础设施建设。

-分析交通运输业与其他产业的关系，如制造业、旅游业等，探讨其相互促进的作用。

-通过实地考察或网络搜索，了解国内外著名的交通运输枢纽和物流中心，分析其特点和发展前景。

-结合当地实际情况，探讨交通运输对区域经济可持续发展的贡献和挑战。

-学生可以组成小组，选取一个交通运输项目，研究其投资、建设、运营和维护等方面的内容。

-通过模拟游戏或角色扮演，让学生体验交通运输决策过程，提高解决实际问题的能力。

-鼓励学生参与社会实践，如参加志愿者活动，了解交通运输对社会公益事业的贡