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教科版科学三年级上册第一单元《水》测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.在做分离水和食盐的实验时,应在观察到(??)时熄灭酒精灯。
A.水全部不见
B.有白色颗粒出现
C.水开始冒泡
2.一块橡皮泥,如果把它捏成不同的形状,那么它的(??)发生了改变。
A.形状?????B.状态?????C.颜色
3.水变成水蒸气后,体积会(??)。
A.变大?????B.变小?????C.不确定
4.在一个炎热的晴天,靠窗的桌子上放着两只同样的杯子,一杯装满了水,另一杯装满了汽油。数小时后,发现两个杯子里的液体都减少了,剩下的汽油比剩下的水更少。这个实验说明了(??)。
A.所有液体都在蒸发
B.汽油比水变得热些
C.有些液体比其他液体蒸发得快点
D.只有在太阳照射下,液体才会蒸发
5.分离水和食盐的方法是(??)。
A.过滤??????B.沉淀??????C.蒸发
6.自然界中的水有多种存在形态,下列属于液体的一项是(??)。
A.雪????B.冰雹????C.露珠
二.填空题(共6题,共12分)
1.生活中有许多蒸发现象如:(???)。
2.食盐和水的混合物可以采用(???)法进行分离。
3.烧水时的“白汽”是水受热产生的(???)遇冷变成看得见的小水滴。
4.液体都会流动,流动的快慢受到(???)的影响。
5.将固体(???)也是加快溶解的方法之一。
6.水在(???)摄氏度以下会结冰。
三.判断题(共6题,共12分)
1.锅热的时候给菜加味精是为了加快味精溶解速度。(??)
2.水蒸气是水的另一种存在形态。(??)
3.实验时,可以用燃着的酒精灯对火。(??)
4.乌鸦能喝到瓶中的水是因为聪明的乌鸦用石块占据了瓶中水的空间。(??)
5.熄灭酒精灯时用灯盖灭火。(??)
6.水结冰是因为受热了。(?)
四.连线题(共2题,共14分)
1.连线题。
把下列物质在水中是否能溶解用线连起来。
木块?水银?蜂蜜?奶糖?肥皂酱油?面粉?食用油
能溶解在水中???不能溶解在水中
2.快乐连连看。
五.简答题(共6题,共30分)
1.丁丁不小心将乒乓球踩瘪了,他伤心地哭起来,这时哥哥走过来,说他可以让乒乓球重新鼓起来。哥哥可能用到什么方法?
2.如何将食盐和泥沙分离?写出分离方法。
3.思考怎样将食盐和沙分开?
4.水在加热过程中发生了哪些变化?
5.妈妈冲感冒冲剂时,为什么要用热水冲服,而不用凉开水呢?
6.把纸撕碎和水变成冰有什么不同?
六.综合题(共3题,共16分)
1.把“受冷”或“受热”分别填在合适的(??)里。
2.1.据下图可知,小兰认为(???)温度高,小红认为(???)温度高。(选填“外焰”、“内焰”或“焰心”)
2.该学习小组准备了一根细细的小木棒,用钳子夹住放在火焰上。过了一会儿,拿出木棒,现象如图所示。这个现象说明(??)温度最高。
A.外焰???B.内焰???C.焰心
3.比较水和冰的相同点和不同点。
参考答案
一.选择题
1.B
2.A
3.A
4.C
5.C
6.C
二.填空题
1.湿头发变干,水洼里的水变干……(言之有理即可)
2.结晶
3.水蒸气
4.黏度
5.研磨
6.零
三.判断题
1.√
2.√
3.×
4.√
5.√
6.×
四.连线题
1.如下:
2.如图:
五.简答题
1.哥哥将踩瘪的乒乓球放在热水中,利用空气的热胀冷缩性质让乒乓球恢复原状。
2.(1)将混合物放入杯中,往杯中加水,搅拌,直至食盐完全溶解。(2)用滤布(或滤纸)过滤,把泥沙分离出来。
3.用水分离食盐和沙:1.将混合物放入杯中,往杯中加水,搅拌,直到食盐完全溶解。2.用滤纸过滤,把沙分离出来。把盐水进行加热,食盐会结晶,重新析出。
4.水在沸腾前气泡由大变小,温度逐渐升高,声音较大;水在沸腾时气泡由小变大,温度保持不变,声音小。
5.用热水冲服能够加快药物的溶解。
6.把纸撕碎,纸还是纸,只是形态发生了变化。而水结冰是从液态变成了固态,属于状态变化。
六.综合题
1.如图:
2.外焰;焰心;A
3.相同点:有重量、无色、透明、占据空间等。
不同点:冰:固体、不会流动、有固定形状等。水:液体、会流动、没有固定形状等。
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