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教科版科学三年级上册第一单元《水》测试卷及完整答案(名师系列).docxVIP

教科版科学三年级上册第一单元《水》测试卷及完整答案(名师系列).docx

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教科版科学三年级上册第一单元《水》测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.在做分离水和食盐的实验时,应在观察到(??)时熄灭酒精灯。

A.水全部不见

B.有白色颗粒出现

C.水开始冒泡

2.一块橡皮泥,如果把它捏成不同的形状,那么它的(??)发生了改变。

A.形状?????B.状态?????C.颜色

3.水变成水蒸气后,体积会(??)。

A.变大?????B.变小?????C.不确定

4.在一个炎热的晴天,靠窗的桌子上放着两只同样的杯子,一杯装满了水,另一杯装满了汽油。数小时后,发现两个杯子里的液体都减少了,剩下的汽油比剩下的水更少。这个实验说明了(??)。

A.所有液体都在蒸发

B.汽油比水变得热些

C.有些液体比其他液体蒸发得快点

D.只有在太阳照射下,液体才会蒸发

5.分离水和食盐的方法是(??)。

A.过滤??????B.沉淀??????C.蒸发

6.自然界中的水有多种存在形态,下列属于液体的一项是(??)。

A.雪????B.冰雹????C.露珠

二.填空题(共6题,共12分)

1.生活中有许多蒸发现象如:(???)。

2.食盐和水的混合物可以采用(???)法进行分离。

3.烧水时的“白汽”是水受热产生的(???)遇冷变成看得见的小水滴。

4.液体都会流动,流动的快慢受到(???)的影响。

5.将固体(???)也是加快溶解的方法之一。

6.水在(???)摄氏度以下会结冰。

三.判断题(共6题,共12分)

1.锅热的时候给菜加味精是为了加快味精溶解速度。(??)

2.水蒸气是水的另一种存在形态。(??)

3.实验时,可以用燃着的酒精灯对火。(??)

4.乌鸦能喝到瓶中的水是因为聪明的乌鸦用石块占据了瓶中水的空间。(??)

5.熄灭酒精灯时用灯盖灭火。(??)

6.水结冰是因为受热了。(?)

四.连线题(共2题,共14分)

1.连线题。

把下列物质在水中是否能溶解用线连起来。

木块?水银?蜂蜜?奶糖?肥皂酱油?面粉?食用油

能溶解在水中???不能溶解在水中

2.快乐连连看。

五.简答题(共6题,共30分)

1.丁丁不小心将乒乓球踩瘪了,他伤心地哭起来,这时哥哥走过来,说他可以让乒乓球重新鼓起来。哥哥可能用到什么方法?

2.如何将食盐和泥沙分离?写出分离方法。

3.思考怎样将食盐和沙分开?

4.水在加热过程中发生了哪些变化?

5.妈妈冲感冒冲剂时,为什么要用热水冲服,而不用凉开水呢?

6.把纸撕碎和水变成冰有什么不同?

六.综合题(共3题,共16分)

1.把“受冷”或“受热”分别填在合适的(??)里。

2.1.据下图可知,小兰认为(???)温度高,小红认为(???)温度高。(选填“外焰”、“内焰”或“焰心”)

2.该学习小组准备了一根细细的小木棒,用钳子夹住放在火焰上。过了一会儿,拿出木棒,现象如图所示。这个现象说明(??)温度最高。

A.外焰???B.内焰???C.焰心

3.比较水和冰的相同点和不同点。

参考答案

一.选择题

1.B

2.A

3.A

4.C

5.C

6.C

二.填空题

1.湿头发变干,水洼里的水变干……(言之有理即可)

2.结晶

3.水蒸气

4.黏度

5.研磨

6.零

三.判断题

1.√

2.√

3.×

4.√

5.√

6.×

四.连线题

1.如下:

2.如图:

五.简答题

1.哥哥将踩瘪的乒乓球放在热水中,利用空气的热胀冷缩性质让乒乓球恢复原状。

2.(1)将混合物放入杯中,往杯中加水,搅拌,直至食盐完全溶解。(2)用滤布(或滤纸)过滤,把泥沙分离出来。

3.用水分离食盐和沙:1.将混合物放入杯中,往杯中加水,搅拌,直到食盐完全溶解。2.用滤纸过滤,把沙分离出来。把盐水进行加热,食盐会结晶,重新析出。

4.水在沸腾前气泡由大变小,温度逐渐升高,声音较大;水在沸腾时气泡由小变大,温度保持不变,声音小。

5.用热水冲服能够加快药物的溶解。

6.把纸撕碎,纸还是纸,只是形态发生了变化。而水结冰是从液态变成了固态,属于状态变化。

六.综合题

1.如图:

2.外焰;焰心;A

3.相同点:有重量、无色、透明、占据空间等。

不同点:冰:固体、不会流动、有固定形状等。水:液体、会流动、没有固定形状等。

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