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社区教育在数字时代实现发展的现状与路径研究
目录
社区教育在数字时代实现发展的现状与路径研究（1）．．．．．．．．．．．．4
一、内容概括．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
（一）研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4
（二）国内外研究现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5
（三）研究内容与方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6
二、社区教育的理论基础与概念界定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
（一）社区教育的定义与特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7
（二）社区教育的理论基础．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8
（三）社区教育的功能与价值．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9
三、数字时代社区教育的发展现状．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10
（一）数字技术的发展与应用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11
（二）社区教育的数字化资源建设．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12
（三）社区教育的数字化教学模式创新．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13
（四）社区教育数字化的成效评估．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14
四、社区教育在数字时代面临的问题与挑战．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15
（一）数字鸿沟问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16
（二）教育质量保障问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
（三）信息安全与隐私保护问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17
（四）政策法规与支持体系完善程度．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18
五、社区教育在数字时代实现发展的路径探索．．．．．．．．．．．．．．．．．．19
（一）加强数字基础设施建设．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20
（二）提升教师数字素养与教学能力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21
（三）构建社区教育数字化资源共享平台．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22
（四）完善社区教育数字化评价体系．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23
（五）加强政策法规建设与支持保障．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24
六、国内外社区教育数字化发展的经验借鉴．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25
（一）发达国家社区教育数字化发展经验．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26
（二）发展中国家社区教育数字化发展经验．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．27
（三）国际社区教育数字化合作与交流案例．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28
七、结论与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29
（一）研究结论总结．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
（二）未来发展趋势预测．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30
（三）建议与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31
社区教育在数字时代实现发展的现状与路径研究（2）．．．．．．．．．．．32
内容简述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32
1.1研究背景和意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33
1.2文献综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34
社区教育的定义及重要性分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
2.1社区教育的定义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35
2.2社区教育的重要性．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36
数字时代的特征及其影响．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37
3.1数字时代的特征．．．．．．．．．．．．．．．
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