原创力文档- 1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
查看更多
基于语文要素的二下语文第三单元教学方案
一、单元解读
本单元是识字单元，围绕“传统文化”的主题编排了《神州谣》《传统节日》《“贝”的故事》《中国美食》4篇课文。识字、写字教学是本单元的重点教学内容。本单元出现的生字，大部分是形声字。学生已对形声字的构字规律有了一定了解，知道声旁表音、形旁表义的基本规律。在此基础上，引导学生发现“火”与“灬”、“心”与“忄”、“刀”与“刂”等偏旁之间的联系。本单元课文以浅显的韵文为主，要给学生充分朗读的时间，在读中识字，突破“音”和“形”的难点。继续引导学生运用形声字的构字规律识字，助其建立音、形、义之间的联系，引导学生不断发现汉字的奥秘，感受识字的乐趣。此外，
文档评论（0）