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学法用法
守护儿童
幼儿园《学前教育法》解读
xx幼教培训时间:2025年2月
前言FOREWORD
幼儿园教师是学前教育工作的直接承担者,肩负看培养未来社会主
义建设者和接班人的重要任务。但长期以来,我国幼儿园教师权益缺之
制度保障,幼儿园教师职业吸引力低,缺乏职业成就感和幸福感,影响
制约学前教育的整体质量。学前教育法的颁布无疑是广大幼儿园教师的
福音。学前教育法第一次从法律的角度,专章对幼儿园教师的身份地
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