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2.1.1倾斜角与斜率
素养·目标定位
课前·基础认知
课堂·重难突破
素养•目标定位
目标素养
1.在平面直角坐标系中,结合具体图形,探索确定直线位
置的几何要素,提升数学抽象和逻辑推理等素养.
2.理解直线的倾斜角和斜率的概念.
3.经历用代数方法刻画直线斜率的过程,掌握过两点的直
线斜率的计算,提升数算的素养.
4.了解直线的方向向量与斜率的关系.
知识概览
课前•基础认知
1.直线的倾斜角
(1)倾斜角的定义:当直线l与x轴相交时,我们以x轴为基准,x
与直线l的方向之间所成的角α叫做直线
l的.
(2)倾斜角的范围:当直线l与x轴平行或重合时,我们规定它
的倾斜角为此,直线的倾斜角α的取值范围为
微思考(1)给定一条直线,其倾斜角是唯一的吗?
提示:直线的倾斜角是唯一的.
(2)当一条直线的倾斜角为0°时,这条直线一定与x轴平行吗?
提示:不一定,也可能与x轴重合.
2.直线的斜率
(1)斜率的定义:条直线的倾斜角α叫做这条
直线的斜率.斜率常用小写字母k表示,即k.
倾斜角直线没有斜率,倾斜角不是
线都有斜率.
(2)斜率:如果直线经过两点P(x,y),P(x,y)(x≠x),那
11122212
-
么可得斜率为k-.
微判断判断.(正确的打“√”,错误的打“×”)
(1)直线斜率存在时,其取值范围是R.(√)
(2)与x轴垂直的直线,其倾斜角和斜率均不存在.(×)
(3)若直线倾斜角为钝角,则其斜率小于0.(√)
3.直线的方向向量
直线PP上的向量以及与它的非零向量
12
定义
都是直线的方向向量
坐标若P(x,y),P(x,y),则直线PP的方向向量的坐标为
11122212
表示
若直线的斜率存在,设为k,则该直线的方向向量为
与斜率
的关系
若直线的斜率为k,方向向量为(x,y),则k
微训练已知直线l的一个方向向量为(2,4),则直线l的斜率
为.
答案:2
解析:因为直线l的一个方向向量为(2,4),所以直线l的斜率
k2.
课堂•重难突破
直线的倾斜角
典例剖析
1.(多选题)下列说法中正确的是()
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