2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷（阅读理解与作文素材强化版试题）.docx

2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷（阅读理解与作文素材强化版试题）

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、阅读理解

要求：阅读下列短文，根据短文内容回答问题。

短文：

小明是一个热爱阅读的小学生，他每天都坚持阅读至少半小时。他认为阅读不仅能丰富自己的知识，还能提高自己的语言表达能力。一天，小明在图书馆借了一本关于历史的书，他读到了一个关于古代战争的故事。这个故事让他对历史产生了浓厚的兴趣，他决定以后要多学习历史知识。

1.小明为什么每天都要阅读？

A.为了提高自己的阅读速度

B.为了丰富自己的知识

C.为了提高自己的语言表达能力

D.为了完成作业

2.小明在图书馆借了一本什么书？

A.科普书

B.历史书

C.小说

D.数学书

3.小明读完这本书后对什么产生了兴趣？

A.科普知识

B.历史知识

C.小说阅读

D.数学知识

4.小明认为阅读对什么有帮助？

A.提高阅读速度

B.丰富知识

C.提高语言表达能力

D.完成作业

5.以下哪个选项不属于小明阅读的目的？

A.丰富知识

B.提高语言表达能力

C.增加睡眠时间

D.丰富情感

6.小明认为阅读对自己的成长有什么影响？

A.提高成绩

B.培养兴趣爱好

C.增强体质

D.增加朋友

7.小明在阅读过程中遇到了困难，他会怎么做？

A.放弃阅读

B.向老师请教

C.向同学求助

D.独自解决

8.小明认为阅读对他的人生有什么意义？

A.提高成绩

B.培养兴趣爱好

C.增强体质

D.塑造人格

9.以下哪个选项不是小明阅读的方法？

A.每天坚持阅读

B.选择适合自己的书籍

C.阅读时做笔记

D.阅读时大声朗读

10.小明认为阅读对自己的未来有什么帮助？

A.提高成绩

B.培养兴趣爱好

C.增强体质

D.塑造人格

二、作文素材

要求：根据以下素材，写一篇不少于300字的作文。

素材：

1.春天，小草从土里钻了出来，它们嫩绿嫩绿的，像一片片绿色的海洋。

2.夏天，知了在树上叫个不停，好像在说：“热死了！热死了！”

3.秋天，稻谷熟了，一片金黄的田野，农民伯伯笑得合不拢嘴。

4.冬天，雪花飘落下来，大地变成了一个白色的世界。

素材运用：

1.请用“春天”这个素材，写一段描写春天景色的句子。

2.请用“夏天”这个素材，写一段描写夏天天气的句子。

3.请用“秋天”这个素材，写一段描写秋天收获的句子。

4.请用“冬天”这个素材，写一段描写冬天雪景的句子。

三、阅读理解

要求：阅读下列短文，根据短文内容回答问题。

短文：

小明是一个热爱学习的小学生，他每天都会认真完成作业，预习和复习课程。他认为学习是提高自己的关键，所以从不放松对自己的要求。一天，小明在课堂上认真听讲，积极回答老师的问题。下课后，他主动向同学请教不懂的问题，还帮助同学解决学习上的困难。

1.小明为什么热爱学习？

A.为了提高成绩

B.为了获得知识

C.为了完成作业

D.为了得到表扬

2.小明在课堂上表现如何？

A.认真听讲

B.开小差

C.打瞌睡

D.玩手机

3.小明下课后做了什么？

A.主动向同学请教问题

B.玩游戏

C.看电视

D.睡觉

4.小明认为学习对自己的成长有什么影响？

A.提高成绩

B.培养兴趣爱好

C.增强体质

D.塑造人格

5.以下哪个选项不属于小明学习的方法？

A.认真完成作业

B.预习和复习课程

C.玩手机

D.主动向同学请教问题

6.小明认为学习对自己的未来有什么帮助？

A.提高成绩

B.培养兴趣爱好

C.增强体质

D.塑造人格

7.小明在遇到学习困难时，他会怎么做？

A.放弃学习

B.向老师请教

C.向同学求助

D.独自解决

8.小明认为学习对他的人生有什么意义？

A.提高成绩

B.培养兴趣爱好

C.增强体质

D.塑造人格

9.以下哪个选项不是小明学习的方法？

A.认真完成作业

B.预习和复习课程

C.玩手机

D.主动向同学请教问题

10.小明认为学习对自己的未来有什么帮助？

A.提高成绩

B.培养兴趣爱好

C.增强体质

D.塑造人格

四、古诗文默写

要求：根据提示，默写下列古诗文中的空缺部分。

1.窈窕淑女，____________。（《诗经·国风·周南·关雎》）

2.山不在高，____________。（《庐山谣》）

3.海内存知己，____________。（《送杜少府之任蜀州》）

4.春风得意马蹄疾，____________。（《登鹳雀楼》）

5.独在异乡为异客，____________。（《九月九日忆山东兄弟》）

6.会当凌绝顶，