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小学科学实验设计能力的培养策略研究论文

摘要：本文针对当前小学科学教学中实验设计能力培养的重要性，探讨了如何提高学生科学实验设计能力的策略。通过对现有教育理论的梳理和实际教学案例的分析，提出了具有可操作性的培养策略，为我国小学科学教育改革提供有益借鉴。

关键词：小学科学；实验设计能力；培养策略

一、引言

（一）1.小学科学实验设计能力的内涵

科学实验设计能力是学生在科学实验活动中，运用科学知识、方法和技能，对实验过程进行合理规划、设计和实施的能力。这种能力包括实验目标的设定、实验材料的选择、实验方法的运用、实验数据的处理等方面。在小学阶段，培养学生的科学实验设计能力具有重要意义。

2.小学科学