探究加速度与力质量的关系（解析版） （2014-2023）高考物理真题分项汇编（全国通用）.pdfVIP

高考真题

专题73实验三：探究加速度与力质量的关系

．（天津高考真题）某实验小组利用图示的装置探究加速度与力、质量的关系。

12013··

（）下列做法正确的是

1()

A．调节滑轮的高度，使牵引木块的细绳与长木板保持平行

B．在调节木板倾斜度平衡木块受到的滑动摩擦力时，将装有砝码的砝码桶通过定滑轮拴在木块上

C．实验时，先放开木块再接通打点计时器的电源

D．通过增减木块上的砝码改变质量时，不需要重新调节木板倾斜度

（）为使砝码桶及桶内砝码的总重力在数值上近似等于木块运动时受到的拉力，应满足的条件是砝码桶及

2

桶内砝码的总质量木块和木块上砝码的总质量．（填远大于、远小于或近似等于

__________________“”“”“

“）

（）甲、乙两同学在同一实验室，各取一套图示的装置放在水平桌面上，木块上均不放砝码，在没有平衡

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摩擦力的情况下，研究加速度与拉力的关系，分别得到图中甲、乙两条直线．设甲、乙用的木块质量

aF

分别为、，甲、乙用的木块与木板间的动摩擦因数分别为、，由图可知，，

mmμμm________mμ

甲乙甲乙甲乙

。（填大于、小于或等于）

甲______μ乙“”“”“”

【答案】AD远小于小于大于

【详解】（）．为了保证滑块受到的绳子拉力是恒力，需要调节滑轮的高度，使牵引木块的细绳与长木

1[1]A

板保持平行，正确；

A

．在调节木板倾斜度平衡木块受到的滑动摩擦力时，不能将装有砝码的砝码桶通过定滑轮拴木块上，错

BB

误；

．实验时，先接通打点计时器的电源再放开木块，错误；

CC

．平衡摩擦力后，每次改变木块上的砝码质量时，只要保持倾角不变，不需要重新调节木板倾斜度，正

DD

确。

故选；

AD

（）为了保证在改变木块上的砝码质量时，木块所受的拉力近似不变，以木块和木块上砝码为对象，根

2[2]

据牛顿第二定律可得

TMa

以砝码桶及桶内砝码为对象，根据牛顿第二定律可得

Tmgma

联立可得

M1

Tmgmg

Mmm

1

M

Mmg

可知在改变时，为了使绳子拉力几乎等于砝码桶及桶内砝码总重力，需要砝码桶及桶内砝码的总质

量远小于木块和木块上砝码的总质量；

（）根据牛顿第二定律可得

3[3][4]