课题开题报告：南方民族史诗叙事中的中华民族共同体意识研究.docxVIP

教育科学规划2025年度重点课题申报书、课题设计论证

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《南方民族史诗叙事中的中华民族共同体意识研究》课题开题报告

一、课题基本信息

课题名称：南方民族史诗叙事中的中华民族共同体意识研究

课题来源：教育部人文社会科学研究项目

课题类型：基础研究

课题负责人及主要成员：[课题负责人姓名]，[主要成员姓名]

课题申报时间：2023年5月

预计完成时间：2025年12月

二、课题研究背景与意义

中华民族共同体意识是新时代中国特色社会主义事业的重要组成部分，是维护国家统一、民族团结和社会稳定的重要思想基础。南方民族史诗作为我国民族文化的重要组成部分，承载着丰富的历史、文化和民族精神，对于研究中华民族共同体意识具有重要的现实意义和理论价值。通过对南方民族史诗叙事中的中华民族共同体意识进行研究，有助于深化对中华民族共同体意识的认识，为促进民族团结、文化繁荣和社会进步提供理论支持和实践指导。

三、国内外研究现状与发展趋势

国内外研究现状

目前，国内外学者对南方民族史诗叙事中的中华民族共同体意识研究主要集中在以下几个方面：

（1）南方民族史诗叙事中的民族关系研究：学者们通过对南方民族史诗的文本分析，探讨各民族之间的关系、文化交流和融合，以及民族认同的形成和发展。

（2）南方民族史诗叙事中的历史记忆研究：学者们关注南方民族史诗中的历史事件、英雄人物和民族传统，分析史诗叙事如何传承和弘扬民族历史和文化。

（3）南方民族史诗叙事中的民族精神研究：学者们探讨南方民族史诗中的民族精神、价值观念和道德规范，分析史诗叙事如何塑造民族性格和民族精神。

国内外研究发展趋势

（1）跨学科研究：随着学科交叉和融合的发展，未来研究将更加注重跨学科的方法和视角，如文学、历史、民族学、社会学等学科的交叉研究。

（2）田野调查与实证研究：未来研究将更加注重田野调查和实证研究，通过实地考察和访谈等方式，收集和分析南方民族史诗叙事中的第一手资料。

（3）数字人文与大数据分析：随着数字技术和大数据的发展，未来研究将更加注重数字人文和大数据分析方法，如文本挖掘、数据可视化等，以提高研究的效率和准确性。

四、课题研究目标与内容

研究目标

（1）梳理南方民族史诗叙事中的中华民族共同体意识的历史脉络和演变过程。

（2）分析南方民族史诗叙事中的中华民族共同体意识的内涵和特征。

（3）探讨南方民族史诗叙事中的中华民族共同体意识对民族团结、文化繁荣和社会进步的影响。

研究内容

（1）南方民族史诗叙事中的民族关系研究：通过对南方民族史诗的文本分析，探讨各民族之间的关系、文化交流和融合，以及民族认同的形成和发展。

（2）南方民族史诗叙事中的历史记忆研究：关注南方民族史诗中的历史事件、英雄人物和民族传统，分析史诗叙事如何传承和弘扬民族历史和文化。

（3）南方民族史诗叙事中的民族精神研究：探讨南方民族史诗中的民族精神、价值观念和道德规范，分析史诗叙事如何塑造民族性格和民族精神。

五、课题研究方法与路径

研究方法

（1）文献研究法：通过查阅和整理相关文献资料，了解南方民族史诗叙事中的中华民族共同体意识研究的历史和现状。

（2）田野调查法：通过实地考察和访谈等方式，收集和分析南方民族史诗叙事中的第一手资料。

（3）文本分析法：通过对南方民族史诗的文本分析，探讨各民族之间的关系、文化交流和融合，以及民族认同的形成和发展。

研究路径

（1）确定研究对象：选择具有代表性的南方民族史诗作为研究对象，如《苗族古歌》、《侗族大歌》等。

（2）收集和分析资料：通过文献研究、田野调查和文本分析等方法，收集和分析南方民族史诗叙事中的中华民族共同体意识的相关资料。

（3）撰写研究报告：在收集和分析资料的基础上，撰写研究报告，总结南方民族史诗叙事中的中华民族共同体意识的研究成果。

六、课题研究的预期成果与形式

预期成果

（1）形成一篇具有较高学术价值和实践意义的课题研究报告。

（2）发表若干篇学术论文，在学术界产生一定的影响。

（3）为促进民族团结、文化繁荣和社会进步提供理论支持和实践指导。

成果形式

（1）课题研究报告：形成一篇完整的课题研究报告，包括研究背景、研究目标、研究内容、研究方法、研究路径、预期成果等部分。

（2）学术论文：在核心期刊上发表若干篇学术论文，介绍南方民族史诗叙事中的中华民族共同体意识的研究成果。

（3）实践指导：为促进民族团结、文化繁荣和社会进步提供理论支持和实践指导，如举办学术讲座、开展文化交流活动等。

七、课题研究的进度安排与人员分工

进度安排

（1）2023年5月-2023年8月：确定研究对象、收集和分析资料。

（2）2023年9月-2024年2月：撰写研究报告、发表学术论文。

（3）2024年3月-2024年12月：进行田野调查、完善研究成果。

（4）2025