教科版科学三年级上册第一单元《水》测试卷（历年真题）word版.docxVIP

教科版科学三年级上册第一单元《水》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.（??）的变化会使水的状态发生变化。

A.颜色????B.容器????C.温度

2.用酒精灯加热物体时，应用（??）。

A.焰心加热????B.内焰加热????C.外焰加热

3.下列有关酒精灯的操作正确的是（??）。

A.?????B.?????C.

4.在水中不能溶解的物质是（??）。

A.食盐????B.沙子????C.红糖

5.漫步大坝下的河边，小明掬一捧河水，冷入肌肤，此时间水温度最可能是（??）。

A.在37℃以上????B.在16℃左右????C.在0℃以下

6.下列与水结冰的形态变化一样的是（??）。

A.把橡皮泥捏成冰的形状????B.把纸折成方块状????C.铁水凝固成铁

二.填空题(共6题，共18分)

1.水的特点有（???）、（???）、（???）。

2.冰融化成水的过程中需要（???）热，水蒸汽凝结成水的中会（???）热。

3.往冰里加入较多的食盐的作用是：盐可以制造更（???）的温度。

4.将蔬菜放入塑料袋内，这样做能（???）蔬菜所含水分的蒸发。（填“减慢”或“加快”）

5.水能溶解（???）等物质。

6.10毫升的水结成冰后，它的体积会变得比原来的（?????）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.食盐溶解于水的过程是一个可逆的过程。（??）

2.橡皮泥换了一个形状，但是本质上没有变化。(?)

3.食盐溶解在水中，能用过滤的方法来进行分离。（??）

4.在“搅拌是否可以加快食盐的溶解”的实验中,两个杯子中的食盐要一样多。（??）

5.水、水蒸气和冰虽然在形态上有所不同，但它们是同一种物质。(?)

6.实验中，万一有酒精在灯外燃烧，不要惊慌，用水扑灭。（??）

四.连线题(共2题，共6分)

1.连线题。

把下列分离两种物质的任务与正确方法用线连起来。

分离食盐和沙子分离食盐和水?分离木屑和铁屑

加热蒸发??用磁铁吸引??用水溶解

2.把水、水蒸气、冰与它们各自特点用线连起来。

水????固态，有一定的形状和体积

水蒸气????液态，有一定体积，没有固定形状

冰????气态，没有固定体积和形状

五.简答题(共6题，共32分)

1.你知道生活中有哪些“热胀冷缩”现象吗？

2.说一说水有哪三种不同的状态以及水变成冰、水蒸气的方法。

3.请你说一说把纸撕碎和冰融化成水有什么不同。

4.食盐和小苏打的溶解能力相同吗？谁的溶解能力强?

5.水在沸腾过程中我们看见了什么现象？

6.红糖溶解于水，沙子溶解于水，溶解的结果有何不同？

六.综合题(共3题，共25分)

1.在括号内填出酒精灯各部分名称（可供选项：外焰、内焰、焰心、灯芯、酒精）。

2.食盐洒落在沙里了，怎样把它们分离呢？

一、用水分离食盐和沙。

（1）将混合物放入杯中，往杯中加水，搅拌，直到（???）完全溶解。

（2）用滤布（或滤纸）过滤，把（???）分离出来

二、分离食盐和水。

（1）将盐水溶液倒入蒸发皿，放在（???）上加热。

（2）边加热，边（???）（填“收集”或“搅拌”）。当有白色颗粒出现时，熄灭火焰，用余温将白色颗粒慢慢（???）。

（3）蒸发皿中的白色颗粒就是（???）。

3.用海水晒盐。

我国古代沿海居民主要利用“查田法”从海水中提取食盐。这一古老的方法沿用至今。

盐田一般分成两部分:蒸发池和结晶池。先将海水引入蒸发池,经日晒蒸发水分到一定程度时,再导入结晶池,继续日晒，水越来越少，就会逐渐出现白色颗粒一一粗盐，剩余的液体称为母液。人们可以从母液中提取很多化工原料,它也是很有价值的哦!

盐田法”制盐的主要过程是:海水——（??）——（??）——（??）和（??）。

A.粗盐????B.结晶池????C.母液????D.蒸发池

参考答案

一.选择题

1.C

2.C

3.A

4.B

5.B

6.C

二.填空题

1.无色；透明；会流动

2.吸；放

3.低

4.减慢

5.食盐和小苏打、味精、糖

6.大

三.判断题

1.√

2.√

3.×

4.√

5.√

6.×

四.连线题

1.如下：

2.如下：

五.简答题

1.冬天水管破裂，夏天自行车打气不能打太足，夏天路面上拱等。

2.固态——冰；液态——水；气态——水蒸气。

把水的温度降到0℃以下就会结冰，把水的温度升高到100℃，就会变成水蒸气。

3.把纸撕碎，纸还是纸，只是形态发生了变化。而冰融化成水是从固态变成了液态，属于状态变化。

4.食盐和小苏打的溶解能力不同，食