教科版科学四年级上册第一单元 声音 测试卷及参考答案（最新）.docxVIP

教科版科学四年级上册第一单元声音测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.下面声音中，刺耳的是（??）。

A.朗朗的读书声????B.巨大的爆炸声????C.小溪的流水声

2.描述声音高低的是（??）。

A.音高??????B.大声??????C.音量

3.下列对音高描述错误的是（??）。

A.振动越快，声音越高?????B.振动幅度越小声音越弱?????C.长、松、粗的物体发出的声音低

4.月球上没有传播声音的（??），所以人们不能直接听到对方说话的声音。

A.空气?????B.电子通信设备?????C.任何物质

5.同一首乐曲的音符中，（?）。

A.“7”比“1”音高高??????B.“7”与“6”音高相同??????C.“7”比“1”音强

6.鼓膜受外耳道传递的声波而产生（??）。

A.声音?????B.振动?????C.音质

7.橡皮筋拉得越紧，拨弹时发出的声音越（??）。

A.响?????B.轻?????C.不一定听到

8.唐代诗人杜甫在《赠花卿》中有这样的诗句：“此曲只应天上有，人间能得几回闻。”这句诗形容声音（??）。

A.很悦耳?????B.很刺耳?????C.很高

9.下列保护我们听力的方法中错误的是（??）。

A.远离噪声?????B.控制物体发声?????C.耳机音量开到最大

10.下列关于声音的说法中，不正确的是（??）。

A.人说话的声音是靠嘴唇振动产生的????B.声音不能在真空中传播????C.用手握紧发声的音叉，声音就会停止????D.经常掏耳朵会影响听力

二.填空题(共10题，共32分)

1.物体在振动时也会引起（???），并通过这些物质把声音从一个地方传播到另外一个地方。

2.音量强弱是由物体振动的（???）决定的。音高则是由物体振动的（???）所决定的。

3.声音有（???）、（???）等特点。

4.我们通常把声音的轻重称为声音的（???）。

5.敲打铝片琴会发出不同的声音，这与铝片琴的铝片（???）有关。

6.用纸卷一个“喇叭”，听小的声音，我们会发现声音的音量变（???）（填“大”或“小”）了。

7.声音能在（???）体，（???）体，（???）体中传播。

8.声音分（???）、低、（???）、弱进行分类，描述和记录。

9.（???）可将振动传达到内耳，并刺激听觉神经，产生信号。

10.声音可以在（???）中传播，声音的传播离不开（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.远近不同或高低不同的声音，引起鼓膜的振动是一样的。（?）

2.“哆”和“咪”这两个音符，音高是不同的。（??）

3.有些物体发声时，我们看不到它在振动，这说明有些物体可以不振动发出声音。（??）

4.当我们发声时，声带越紧，发出的声音越低。（??）

5.月球上没有空气，所以宇航员需要携带无线电设备交流。（??）

6.宇航员在太空中工作时，需要借助电子通信设备才能进行沟通。（??）

7.在打雷时，我们总是先看到闪电后听到雷声。（??）

8.生活中的各种物品发出的声音常常各不相同，人们几乎听声可以识物。（???）

9.声音的大小在科学上叫声音的强弱，声音的高低我们称为音高。（?）

10.音量可以用来描述声音的强弱。??（?）

四.连线题(共1题，共4分)

1.如果我们在同样条件下，

拨动拉得较紧的橡皮筋??听到的声音高

拨动拉得较松的橡皮筋??听到的声音低

五.填表题(共1题，共6分)

1.想一想，坐在教室里你能听到哪些声音？

六.简答题(共5题，共25分)

1.为什么说“一个巴掌拍不响”？

2.宇航员在太空中工作时，需要借助电子通信设备才能进行沟通，为什么？

3.为什么女生的音高比男生高？

4.如图，请你提出两个与“橡皮筋发出声音”有关的科学探究问题。

5.向水壶中倒水，随着水越到越多，听到的声音高低不同，倒的水越多，声音越高，其科学原理是什么？

七.材料题(共1题，共5分)

1.小明有3根长短相同，粗细不同的钢管，小丽说：“我可以闭上眼睛，只通过用相同的力敲击钢管就可以判断它们的粗细。”请解释其中的原理。

八.综合题(共3题，共27分)

1.土电话。

1.小东和小红用棉线和纸杯制作了“土电话”，“土电话”中声音主要是通过（??）从话筒传到听的。

A.棉线????B.空气????C.纸杯

2.若小红捏住棉线上的某一部分，则听到的一方就听不到声音了，这是由于（??）