2025年中考数学几何模型综合训练（通用版）专题23全等与相似模型之十字架模型解读与提分精练（教师版）.pdf

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专题全等与相似模型之十字架模型

几何学是数学的一个重要分支，研究的是形状、大小和相对位置等几何对象的性质和变换。在初中几

何学中，十字模型就是综合了上述知识的一个重要模型。本专题就十字模型相关的考点作梳理，帮助学生

更好地理解和掌握。

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模型1.正方形中的十字架模型（全等模型）1

模型2.矩形中的十字架模型（相似模型）6

模型3.等边三角形中的斜十字模型（相似模型）12

模型4.直角三角形中的十字模型（相似模型）17

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模型1.正方形中的十字架模型（全等模型）

“十字形”模型，基本特征是在正方形中构成了一个互相重直的“十字形”，由此产生了两组相等的锐角及一

组全等的三角形。

条件：1）如图1，在正方形ABCD中，若E、F分别是BC、CD上的点，AE⊥BF；结论：AEBF。

ABEC90ABBCBFCCBF90

证明：四边形ABCD是正方形，，，∴

△ABE≌△BCFSAS

⊥，∴AEBCBF90，AEBBFC，，∴。

AEBFAEBF

条件：2）如图2，在正方形ABCD中，若E、F、G分别是BC、CD、AB上的点，AE⊥GF；结论：AEGF。

证明：在FC上取一点P，使得GBPF，连结BP。

四边形ABCD是正方形，∴AB//CD，∴四边形BPFG是平行四边形，∴GF//BP，GFBP，

同1）中证明，可得AEGF。

条件：3）如图3，正方形ABCD中，若E、F、G、H分别是BC、CD、AB、AD上的点，EH⊥GF；

结论：HEGF。

证明：在FC、BE上取一点P、Q，使得GBPF，AHQE，连结BP、AQ。

四边形ABCD是正方形，∴AB//CD，∴四边形BPFG是平行四边形，∴GF//BP，GFBP，

同理可证得：四边形AQEH是平行四边形，∴AQ//HF，AQHF，同1）中证明，可得HEGF。

例．（江苏吴江九年级期中）如下图，将边长为的正方形纸片折叠，使得点落在边

12023.9cmABCDACD

上的E点，折痕为MN．若CE的长为6cm，则MN的长为cm．

【答案】310cm

【分析】根据图形折叠前后图形不发生大小变化得出∠MWE∠AWM90°，进而得出∠DAE∠DAE，再

证明△NFM≌△ADE，然后利用勾股定理的知识求出MN的长．

【详解】解：作⊥，垂足为，连接，，

NFADFAENE

∵将正方形纸片折叠，使得点落在边上的点，折痕为，

ABCDACDEMN

∴∠∠，∠∠，∴△∽△，∴∠∠，

DAHM90°DAEDAEAHMADEAMNAED

AMNAED



在△NFM和△ADE中∵NFMD，∴△NFM≌△ADE（AAS），∴FMDECD-CE3cm，

NFAD



又∵在中，