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六一节“爱心义卖”活动
活动目的：
1、懂得关心、同情有困难的伙伴，愿意帮助伙伴，具有初步爱的情感。
2、打破班级界限，与同伴协商、分享、合作，体验活动的乐趣，促进幼儿社会性的发展。
3、在活动中遵守规则，礼貌待人。
活动准备：
(一)前期经验准备：
1、谈话活动《六一畅想》
2、给幼儿与家长的倡议书
3、游戏活动：购物
4、认识一元硬币
(二)前期材料准备：
1、分班准备：比较完整干净（八成新）的玩具、图书、文具……
2、申请幼儿园提供：氢汽球、普通汽球、彩带、彩旗、灯笼、纸做的烟花。
3、年段教师共同布置会场。
活动方式：
地点设在礼堂，首先由中一、中二的幼儿担售货员，买自己的物品，中三、中四小朋友持硬币购买；半小时后互换。各班教师在场管理、协调幼儿活动。最后，集中小结“爱心义卖”活动。
过程:
（一）幼儿集中礼堂，园长“六一”祝词，拉开六一节“爱心义卖”活动。
（二）全年段幼儿“爱心义卖”活动。
（三）集中小结“爱心义卖”活动。
活动目标：?
1、萌发幼儿的责任感，懂得做事要替大家着想。?
2、培养幼儿分析问题、解决问题的能力。?
3、理解故事主要情节，学习从身边小事做起。???
重难点分析：?重点：理解故事内容，体会不同人物的心理活动。?难点：萌发幼儿的责任感，懂得做事替大家着想。???
活动准备：?1、课件《路上有个小土坑》。?2、有关幼儿在园中的环境和生活照片。?3、有关的区域环境。???
活动过程：
1、激发幼儿听故事的兴趣。?提问：路上有个小土坑，假如你看到，会怎样做？从幼儿回答中发现问题，进行有针对性地评价。?
2、演示课件，帮助幼儿理解故事内容，引导幼儿体会不同人物的心理活动。?（1）边出示课件边提问：?A看看路过这儿的小熊是怎样做的？?B小羊是怎样做的？?C小熊、小羊为什么看到土坑要绕过去？它们是怎么想的？?D小猪是怎样过土坑的？他是怎样做、怎样想的？?（2）完整欣赏一遍故事，出示小熊、小羊、小猪的形象。?展开讨论：你喜欢谁的做法？为什么？（喜欢小猪的做法，虽然摔疼了??自己，但它怕再摔疼别人，就想办法把土坑填平了，这样别人不会再摔疼了。心中想着自己，更想着别人。）不喜欢谁的做法，讲出理由。让幼儿教育小熊和小羊向小猪学习。最后三只小动物成为替别人着想的好朋友，高兴得跳起舞来。
3、引导幼儿观察环境和生活照片，回忆日常生活中幼儿的做法，引导幼儿要做一位有责任心的孩子。（户外活动时，大型玩具乱扔乱放的照片；图书室中，摆放乱的图书；）?
4、引导幼儿观察为幼儿创设的环境，辨别不妥的环境布置，请幼儿帮忙纠正，在实践中萌发幼儿的责任感。
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