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第4节同一直线上二力的合成第七章运动和力
1.知道什么是合力及力的合成。2.通过实验得出同一直线上二力的合成的规律。3.知道同一直线上二力合成的计算方法，包括方向相同和方向相反的情况。4.能够运用力的合成知识解释日常生活中的简单问题。
曹冲年龄五六岁的时候，知识和判断能力如一个成年人。有一次,孙权送来了一头巨象,曹操想知道这象的重量，询问他的属下这件事,但他们都不能说出称象的办法。曹冲说：“把象放到大船上，在水面所达到的地方做上记号，再让船装载其它东西，称一下这些东西,那么比较下就能知道了。”曹操听了很高兴，马上照这个办法做了。曹冲是怎样测出大象的重量的？他运用了什么科学方法？思考
知识点一：合力与分力一群小蚂蚁搬动的树叶一只大黄蚁搬动树叶观察下列图片，从力的角度分析他们有什么相同和不同？相同点不同点一群小蚂蚁产生多个力一只大黄蚁产生一个力作用效果是一样：树叶移动树叶受到的力不同：
当一个物体受到几个力共同作用时，如果能用另外一个力代替它们，并且它的作用效果与原来那几个力的共同作用效果相同，那么这个力就叫做那几个力的合力，而那几个力就叫做这个力的分力。
众多船帆才能驱动的航船，用一台发动机就可以驱动，哪个是分力，哪个是合力？每个船帆施加的力是分力发动机施加的力是合力思考
两个小同学与一个大人对水桶的作用效果相同，相对而言哪个是合力，哪个是分力？大人施加的力是合力每个小孩施加的力是分力
两头小毛驴儿拉车与一匹马拉车的效果相同马施加的力是合力每头毛驴施加的力是分力
雪橇犬拉雪橇蚂蚁集体搬运物品求几个力的合力叫做力的合成。生活中的物体受力情况
车受到推力F2和拉力F1的作用，并且这两个力的方向相同.那么，推力和拉力的合力是多少呢？怎么求呢？我们可以通过实验来寻找解决方法那么，重力和拉力的合力怎么计算呢？空中作业的工人在重力G和拉力F的作用下减速上升，并且这两个力的方向相反.知识点二：同一直线上二力的合成
研究同一直线上二力的合成同一直线上方向相同的两个力的合成（1）同时拉两个弹簧测力计，使弹簧指针拉伸到刻度尺上刻度E处，分别记下两个弹簧测力计上的示数F1、F2。（2）改用一个弹簧测力计拉伸弹簧，使弹簧指针同样拉伸到刻度尺的刻度E处，记下弹簧测力计的示数F合。
（3）将用两个弹簧测力计拉伸弹簧的示数F1、F2之和，与用一个弹簧测力计拉伸弹簧的示数F合作比较，它们之间有怎样的关系?同一直线上方向相同的两个力的合力大小，等于这两个力的大小之和，方向与这两个力的方向相同，即F合=F1+F2实验结论：
同一直线上方向相反的两个力的合成（1）同时向上和向下拉伸弹簧，使弹簧指针拉伸到刻度尺上刻度E处，分别记下两个弹簧测力计上的示数F1、F2。（2）改用一个弹簧测力计拉伸弹簧，使弹簧指针同样拉伸到刻度尺的刻度E处，记下弹簧测力计的示数F合。
（3）将用两个弹簧测力计拉伸弹簧的示数F1、F2之差，与用一个弹簧测力计拉伸弹簧的示数F合作比较，它们之间有怎样的关系?实验结论：同一直线上方向相反的两个力的合力大小，等于这两个力的大小之差，方向与较大的那个力的方向相同，即F合=F1-F2
F=F1+F2合力比任何一个分力都大同向相加，方向与两力相同；
F=F1-F2(F1F2)合力可能小于分力，可能大于分力，也可能等于分力。F1F2大小相同、方向相反的两个力的合力为零。异向相减，方向与较大力同。
车受到的合力是工人减速上升时受到的合力是F合=F1+F2F合=G–F
某同学练习排球垫球时，排球离开胳膊后竖直上升，到达最高点后竖直下落。已知排球所受的重力约为2.7N，排球所受的空气阻力与速度的大小有关，方向与运动方向相反。若排球在竖直上升过程的某时刻所受空气阻力的大小约为0.5N，试计算排球此时所受合力的大小，并说明合力的方向。若在竖直下落过程的某时刻所受空气阻力的大小也约为0.5N，则此时所受合力的大小和方向又是怎样的?例题：
解排球竖直上升时，受到的重力和空气阻力方向均竖直向下(图甲)，这两个力的方向相同。F=G+F=2.7N+05N=3.2N，方向竖直向下。排球竖直下落时，受到的重力竖直向下，空气阻力竖直向上(图乙)，这两个力的方向相反。F合=G-F阻=2.7N-0.5N=2.2N，方向竖直向下。
力的合成合力与分力同一直线上二力的合成同一直线上方向相同的二力合成同一直线上方向相反的二力合成F合=F1+F2F合=F1-F2如果一个力单独作用的效果跟几个力共同作用产生的效果相同，这个力就叫做那几个力的合力。而那几个力就叫做这个力的
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