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苏教版小学三年级语文下册同步练习【三套】

【导语】语文学习的评价方法很多,最客观有效的评价方法是测试。这种评价方法对试卷的要求非常高,试题质量直接影响着评价效度和信度。以下是网整理的相关资料，望对您有所帮助。

【篇一】

一、看拼音，写词语。

shēn??suō????jī??ròu?????mì?fēnɡ????ɡōnɡ?jī

?（??????）????（???）???（????）???（????）

qiè?qiè?sī??yǔ??chánnɡ?tú???lǚ??xínɡ

?（?????）??（??????）??????（????）

二、给下列多音字组词。

????shēn（????????）???chù（???????）?????nínɡ（????????）

参?????????????处????????????宁

???cān（?????????）????chǔ（???????）?????nìnɡ（????????）

三、写出下列词语的反义词。

危险（????）?前进（?????）?清楚（?????）

宁静（????）?深?（?????）?山峰（?????）

四、读一读，连一连。

小狗????咩咩????????小雨????轰隆隆

小猫????汪汪????????大雨????沙沙

小鸟????喵喵????????大风????哗哗

小羊????啾啾????????雷声????呼呼

五、阅读课文片断，完成练习。

海底动物各有各的活动特点。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米，梭子鱼每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还要快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。有些贝类自己不动，但能巴在轮船底下做免费的长途旅行。还有些深水鱼，它们自身就有发光器官，游动起来像闪烁的星星。

1、这段话是围绕哪句话写的？用“____”画出。这样的句子就叫________句。

2、这段话中介绍了海参、_________、_________?、_________?、_________?和深水鱼的活动特点。

3、“梭子鱼攻击其他动物的时候，比普通的火车还要快。”这是用了_________说明的方法。

4、课文中“巴”的意思是______________________????????????????????????????

5、学习这段的表达方法，以“课间活动真是丰富多彩。”为总起句写一段话。

【篇二】

一、基础题：

1、多音字组词。

????zháo(?????)??????????fèn(?????)????????jīn(?????)??????????zhòng(????)

着???????????????????????分??????????????????禁???????????????????种

????zhuó(?????)??????????fēn(?????)????????jìn(?????)??????????zhǒng(????)

2、补充词语。

远近（???）（???）??欢（?????）喜（????）???将（??????）将（?????）

将（????）将（???）????又（?????）又（???）??????又（?????）又（?????）

3、在括号里填上合适的词，注意搭配得当。

（1）、（??????）的花香引来了（????）的蜜蜂，他们（????）地在花间飞舞。

（2）、看着（????）的桃花，我盼望着这朵朵桃花能早日变成（????）的桃子。

（3）、（?????）的同学们（?????）地爬上了假山。

（4）、（?????）的校园里充满了（??????）的笑声。

4、判断下列句子的标点是否正确，不对的请你改正。

（1）、我着急地问：“王大伯，你怎么啦？干吗要把这些好好的枝条剪掉呢？（??）

_____________________________________________________________

（2）、王大伯充满信心地说：来年就靠它们结桃子罗。我将信将疑，剪去这些枝条，来年真的能长出更多更大的桃子