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不玩手机倡议书(集合15篇).docVIP

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不玩手机倡议书(集合15篇)

不玩手机倡议书1

亲爱的同学们:

伴随着智能手机的发展与普及,手机功能已从单纯的通讯工具逐渐向综合化平台方向发展。在大学校园里,智能手机在方便和丰富同学们业余生活的同时,也在不经意间走进了我们的课堂,这让大学课堂的学风悄然间发生了变化。

为严肃课堂纪律,活跃课堂气氛,提高课堂效率,营造良好学风,院学生会向全院学生发出如下倡议:

消除课堂陋习,提高学习效率。上课前请将手机关机或调成静音并放进口袋,不在课堂上打电话、发短信、玩游戏,不打扰老师正常的上课秩序;上课时认真听讲,积极思考问题,踊跃参与课堂讨论,认真做好笔记,提高学习效率。

养成良好习惯,合理使用手机。主动培养合理的生活、学习习惯,杜绝沉迷于手机聊天、手机阅读、手机游戏等,坚决抵制不良信息的干扰和诱惑;理性看待智能手机的功能与用途,避免过度依赖和使用手机,倡导“走下网络、走出宿舍、走向操场”,多参加有益于身心健康的集体活动。

发挥榜样作用,营造新风正气。分团委、学生会成员、班团干部、学生党员应率先垂范,以身作则,带头上课关闭手机或者不使用手机,自觉接受老师和同学的监督;发挥学生骨干的榜样示范作用,积极配合老师的每一项教学活动,营造一个积极向上、健康阳光的课堂环境。

同学们,尊师重教、课堂自律、专心听讲这些都是作为一名大学生应该具备的基本素质,也是身为新时代青年应该谨记的道德行为规范。从现在起,让我们从“无手机课堂”做起,让良好的学风传遍校园的每个角落。

倡议人:xxx

日期:xx年xx月xx日

不玩手机倡议书2

亲爱的同学们:

近年来,随着家庭经济条件的改善,随着智能手机、平板电脑的普及以及针对低龄人群开发软件的增长,这类以触摸屏为特征的电子产品逐渐成为许多孩子爱不释手的“玩伴”,让越来越多的低龄儿童成为“触屏一代”。

但是,随之而来的视疲劳、视力下降和注意力不集中等弊端也正在威胁着我们身心的健康。它就像是一把锋利的双刃剑,在带给我们便利和喜悦的同时,也给我们的成长带来了许多隐患:

一、使用手机、电脑对身体健康有不良的影响。小学生使用手机、电脑时,大脑中吸收的辐射比成年人高出50%,严重的危害了我们的智力发育和健康成长。

二、使用手机、电脑会占用大量学习和生活时间,有的同学利用手机、电脑玩游戏、聊天,不分白天黑夜,玩物丧志,精神萎靡不振,学习成绩一落千丈。

三、根据国家权威教育机构“中小学生如何看待家长不合理使用电子产品”的调查结果来看,家长不合理使用电子产品会对孩子起到非常消极的示范作用,特别是在孩子学习时玩电子产品,这样做不仅会分散孩子的注意力,影响学习效率,也会让孩子产生不公平感。如果这种负面情绪长期积累,不仅会影响孩子的学习兴趣,更会产生强烈的厌学情绪,进而对孩子的未来产生消极影响。

为此,我们明远小学少先队大队部郑重呼吁,同学们要了解手机、电视等电子产品及手机游戏给我们带来的危害,远离手机,拒绝游戏!同时,也希望我们的家长真正起到监管作用,合理安排同学们使用智能手机、平板电脑等一些电子产品的时间。

远离手机,拒绝游戏!

让沉迷手机、游戏的同学在我们的呼吁下,驶上正确的人生航线,不要因为今天的沉迷而影响明天的远航!

为了我校学生的身心健康发展,为了营造浓郁的学习氛围,维持良好的课堂教学秩序,形成优良的班风学风,在此我们向全体师生和家长发出以下倡议:

1、作为学生,要深刻认识手机及游戏对我们的危害,自觉抵制游戏的诱惑。以不玩手机、电脑为荣,拒绝手机、电脑打扰我们日常的学习生活。

2、严格要求自己,从点滴做起。远离手机,拒绝游戏,培养健康的兴趣爱好,积极投身于有益的活动中,珍惜大好时光,勤奋好学,努力进取,做德智体美劳全面发展的好学生。

3、积极劝说身边的同学、朋友远离手机电脑,不玩电子游戏,不沉迷于网络。

4、班干部应以身作则、率先垂范、做出表率,并能经受同学监督、考验。

5、家长同志们,为了给孩子创造一个良好的学习氛围,请自觉合理使用电子产品,合理安排好自己和孩子的生活,陪着自己的孩子健康快乐成长。

同学们,让我们用行动来证明自己,让我们远离手机、拒绝游戏,为净化我们的精神生活,美化我们的心灵,使我们拥有一个更为纯洁的世界作出努力吧!

倡议人:xxx

日期:20xx年xx月xx日

不玩手机倡议书3

同学们:

近年来,由于手机的普及,许多学生带手机进校园,在课堂上打电话、发短信、上网聊天,给成长、生活、学习带来的负面影响越来越严重。为了给学生创造更好的学习环境,彻底排除因手机带来的不良影响,近日,十四中学开展了中学生拒绝带手机进校园活动。

一、认真学习关于学生在校期间禁带手机的倡议书,从自身做起,不带手机进校园。

二、学校各年级组与每位学生签订《拒绝带手机进校园承诺书》,要求学生不向家长索要手机,承诺做到不带手机进校园,做到自己约束。

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