7.4.2超几何分布 高二数学（人教A版2019选择性必修第三册）.pptx

人教A版（2019）选择性必修第三册第七章随机变量及其分布7.4.2超几何分布

目录学习目标01情景导入02新知探究03课本例题0405课本练习06题型探究方法归纳0807课本习题课堂小结

学习目标1.理解超几何分布概念,能够判定随机变量是否服从超几何分布;2.会应用超几何分布列的概率公式计算求解随机事件的概率;3.能够利用随机变量服从超几何分布的知识解决实际问题,会求服从超几何分布的随机变量的均值.

1.二项分布：一般地，在n重伯努利试验中，设每次试验中事件A发生的概率为p(0p1)，用X表示事件A发生的次数，则X的分布列为：如果随机变量X的分布列具有上式的形式，则称随机变量X服从二项分布，记作X～B(n，p)若X～B(n,p)，则有2.二项分布的均值与方差：情景导入

问题：已知100件产品中有8件次品，分别采用有放回和不放回的方式随机抽取4件.设抽取的4件产品中次品数为X，求随机变量X的分布列.我们知道，如果采用有放回抽样，则每次抽到次品的概率为0.08，且各次抽样的结果相互独立，此时X服从二项分布，即X～B(4，0.08).采用不放回抽样，虽然每次抽到次品的概率都是0.08，但每次抽取不是同一个试验，各次抽取的结果不独立，不符合n重伯努利试验的特征，因此X不服从二项分布.思考：如果采用不放回抽样，那么抽取的4件产品中次品数X是否也服从二项分布?如果不服从，那么X的分布列是什么?情景导入

解：由题意可知，X可能的取值为0，1，2，3，4.超几何分布服从超几何分布，根据古典概型求X的分布列.由古典概型的知识，得X的分布列为思考：如果采用不放回抽样，那么抽取的4件产品中次品数X是否也服从二项分布?如果不服从，那么X的分布列是什么?不符合n重伯努利试验的特征，因此X不服从二项分布.新知探究

一般地，假设一批产品共有N件，其中有M件次品.从N件产品中随机抽取n件(不放回)，用X表示抽取的n件产品中的次品数，则X的分布列为：1.超几何分布其中n，N，M∈N*，M≤N，n≤N，r＝min{n，M}.如果随机变量X的分布列具有上式的形式，那么称随机变量X服从超几何分布注：(1)“由较明显的两部分组成”：如“男生、女生”，“正品、次品”；(2)不放回抽样：“任取n件”应理解为“不放回地一次取一件，连续取n件”；

超几何分布与二项分布有什么不同之处与相似之处？超几何分布需要知道总数N，而二项分布不需要；超几何分布是不放回抽取，而二项分布是放回抽取(独立重复)；当总数N非常大时，超几何分布近似于二项分布．归纳总结

解：设X表示选出的5名学生中含甲的人数，则X服从超几何分布，且N＝50，M＝1，n＝5.因此甲被选中的概率为：例4：从50名学生中随机选出5名学生代表，求甲被选中的概率.例题讲解

解：设X表示抽取10个零件中不合格品数，则X服从超几何分布，其分布列为例5：一批零件共有30个，其中有3个不合格.随机抽取10个零件进行检测，求至少有1件不合格的概率.∴至少有1件不合格的概率为：例题讲解

若随机变量X服从超几何分布，则有2.超几何分布的均值下面对均值进行证明.证明：令m＝max{0,n-N+M},r＝min{n,M}.由随机变量的定义：当m0时，当m=0时，类似可以证明结论依然成立.若随机变量X服从超几何分布，则有

E(X)如果随机变量X的分布列具有上式的形式,那么称随机变量X服从超几何分布.记为X~H(n,M,N).一般地，假设一批产品共有N件，其中有M件次品.从N件产品中随机抽取n件(不放回)，用X表示抽取的n件产品中的次品数，则X的分布列为概念归纳

分析：因为只有两种颜色的球，每次摸球都是一个伯努利试验．摸出20个球，采用有放回摸球，各次试验的结果相互独立，X～B(20,0.4)；而采用不放回摸球，各次试验的结果不独立，X服从超几何分布．例6一个袋子中有100个大小相同的球，其中有40个黄球、60个白球，从中随机地摸出20个球作为样本.用X表示样本中黄球的个数.(1)分别就有放回摸球和不放回摸球，求X的分布列；例题讲解

例6一个袋子中有100个大小相同的球，其中有40个黄球、60个白球，从中随机地摸出20个球作为样本.用X表示样本中黄球的个数.(1)分别就有放回摸球和不放回摸球，求X的分布列；例题讲解

(1)对于有放回摸球，每次摸到黄球的概率为0.4，且各次试验之间的结果是独立的，因此X~B(20,0.4)，X的分布列为例6一个袋子中有100个大小相同的球，其中有40个黄球、60个白球，从中随机地摸出20个球作为样本.用X表示样本中黄球的个数.(1)分别就有放回摸球和不