3.1 大洲和大洋 第1课时 课件人教版（2024）七年级上册地理.pptx

第三章陆地和海洋第一节大洲和大洋（第1课时）

新课导入地球表面不同颜色代表什么呢？它们是怎样分布的呢？

思与学人类是怎样通过航海认识世界的人类探索发现世界的历程，在很大程度上就是一部航海探险史。人们是怎样通过航海认识世界的？在地球表面，陆地被海洋隔绝，海洋不仅面积广大，而且相互连通。随着航海技术的提高，人类克服了海洋的阻隔后，海洋便成为认识世界的通道。15世纪以后，勇敢的航海家们从已知的陆地出发，跨越广阔的海洋，去探索未知的世界。在此过程中，人们认识了世界海陆分布，了解了地球的整体面貌。新课导入人类是怎样逐步认识世界海陆面貌的呢？

在人类文明史上，记载着许多著名的航海家，如郑和、哥伦布、麦哲伦，他们为人类认识世界作出了杰出的贡献。新课导入郑和(1371—1433)，中国明代航海家，曾七下西洋，足迹远涉东南亚、南亚、西亚和非洲东海岸。

新知探究一、海陆分布世界上第一个进入太空的人——苏联宇航员加加林说，从太空中看地球更像是一个“水球”，说说你的理解和猜测。

概括世界海陆分布状况1.实验证明活动准备：地球仪，记录单活动步骤：小组合作，轮流操作，用手多次抛、接地球仪，记录右手拇指接触到“地球”海洋和陆地的次数。(提示：抛接次数越多，实验结果越合理。)新知探究活动本页地图来源：《义务教育教科书地理七年级上册》审图号：GS京(2024)0435号

活动记录：活动结论：海洋＞陆地新知探究右手拇指接触点次数(画正字)海洋陆地本页地图来源：《义务教育教科书地理七年级上册》审图号：GS京(2024)0435号

71%海洋29%陆地新知探究2.数据证明读图，了解世界海陆面积比例。地球表面七分是海洋，三分是陆地。

3.教具证明(1)转动地球仪，任选一个半球，估算海洋和陆地所占比例。海洋面积约占52%海洋面积约占90%新知探究本地图来源：《义务教育教科书地理七年级上册》审图号：GS京(2024)0435号陆半球水半球结论：地球上任何一个半球的海洋面积都大于陆地面积。

(2)观察地球仪，看看彼此相连的是海洋还是陆地。地球上广大的海洋彼此相连，陆地被海洋分隔成许多大大小小的陆块。新知探究本地图来源：《义务教育教科书地理七年级上册》审图号：GS京(2024)0435号

北半球南半球本地图来源：《义务教育教科书地理七年级上册》审图号：GS京(2024)0435号新知探究(3)观察地球仪，看看海洋和陆地主要集中分布在南半球还是北半球。陆地主要集中在北半球，但北极周围是一片海洋；海洋大多分布在南半球，而南极周围是一块陆地。世界海陆分布不均

二、七大洲从地球仪上看，全球陆地被海洋包围，并被分隔成几块面积广大的大陆和许多面积较小的岛屿。新知探究大陆和大洲的区别是什么？请举例说明。本地图来源：《义务教育教科书地理七年级上册》审图号：GS京(2024)0435号

新知探究绘制七大洲分布图活动看剪画拼

1.“看”读图，发挥想象，巧记各大洲名称及轮廓，区分各大洲面积大小。亚洲非洲北美洲南美洲南极洲欧洲大洋洲本地图来源：《义务教育教科书地理七年级上册》审图号：GS京(2024)0435号新知探究

2.“剪”参照教材图3.4及教材附录世界地形图，在彩纸上用简单的几何图形勾勒出各大洲轮廓(或在白纸上勾勒轮廓后填充色彩)，剪下来并标注名称。新知探究

3.“画”参照教材附录世界地形图，在白纸上绘制简易经纬网。(如赤道、南北回归线、南北极圈、本初子午线，180°经线，也可增加其他经线)0°北回归线南回归线北极圈南极圈0°90°E90°W180°新知探究

4.“拼”(1)赤道横穿哪几个大洲的大陆？哪些大洲主要分布在东半球？哪些大洲主要分布在西半球？赤道横穿：非洲、南美洲。东半球：亚洲、欧洲、非洲、大洋洲。西半球：北美洲、南美洲。本地图来源：《义务教育教科书地理七年级上册》审图号：GS京(2024)0435号新知探究

0°北回归线南回归线北极圈南极圈0°90°E90°W180°新知探究(2)结合图3.5和图3.8，观察各大洲的相对位置，将各大洲摆放在合适的位置。①摆放中不难发现大洲与大洲之间是相邻或相连的，它们一般以什么为分界线？②哪个大洲的轮廓剪纸没有办法摆放在这张图中？为什么？

◎大洲之间的分界线哪些大洲的大陆是相连的？哪些大洲的大陆仅以海峡相隔？大陆相连的大洲：亚洲与欧洲、亚