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PBL教学法在生物化学课堂中的运用;目录;01;PBL教学法的起源与发展;PBL教学法的核心特点;PBL教学法与传统教学法的比较;02;问题设计的原则;学生团队组建的原则;评价与反馈的原则;03;问题引入与背景介绍;学生分组与角色分配;小组合作与资料收集;成果展示与评价;04;案例一:酶的活性与抑制剂;案例二:蛋白质的结构与功能;案例三:代谢途径与疾病;05;学生自主学习能力的培养;教师角色的转变;课堂管理与评价体系的构建;06;学生知识掌握程度的评估;学生综合能力的评估;教师教学效果的评价;07;PBL教学法与其他教学方法的融合;PBL教学法在生物化学课程体系中的应用;PBL教学法在生物化学教学中的长期发展;THANKS
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