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部编新人教版四年级语文上册第7课《呼风唤雨的世纪》教学课件及同步练习.docxVIP

部编新人教版四年级语文上册第7课《呼风唤雨的世纪》教学课件及同步练习.docx

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部编新人教版四年级语文上册第7课《呼风唤雨的世纪》教学课件及同步练习

目录

部编新人教版四年级语文上册第7课《呼风唤雨的世纪》教学课件及同步练习(1)

教学课件................................................3

1.1课程简介...............................................3

1.2课文解读...............................................4

1.3重点难点分析...........................................5

1.4教学目标与要求.........................................5

1.5课堂活动设计...........................................6

1.6作业布置与评价.........................................7

同步练习................................................8

2.1基础知识巩固...........................................8

2.1.1词语解释.............................................9

2.1.2句子解析............................................10

2.1.3段落理解............................................11

2.2阅读理解..............................................11

2.2.1文章主旨概括........................................12

2.2.2人物形象分析........................................13

2.2.3写作技巧探讨........................................14

2.3作文指导..............................................15

2.3.1作文结构布局........................................15

2.3.2写作素材积累........................................15

2.3.3语言表达训练........................................16

2.4检测与反馈............................................17

2.4.1单元测试题..........................................18

2.4.2错题分析与讲解......................................18

2.4.3学习建议与方法......................................19

部编新人教版四年级语文上册第7课《呼风唤雨的世纪》教学课件及同步练习(2)

一、导入新课..............................................19

引导学生回忆和提问.....................................20

激发学习兴趣...........................................20

二、课文解读..............................................21

教师示范朗读课文.......................................22

学生分组朗读课文.......................................22

共同讨论并解答课文中的疑难问题.........................23

三、写作指导..............................................24

学习作者运用生动的语言描绘未来生活的技巧...............25

训练学生的想象力和创造力...............................26

四、拓展阅读..............................................26

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