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网络环境下小学英语自主学习的有效性探讨论文

摘要：本文以网络环境下的小学英语自主学习为研究对象，探讨了网络环境下小学英语自主学习的有效性。通过分析网络环境对小学英语自主学习的影响，提出了提高网络环境下小学英语自主学习有效性的策略，以期为我国小学英语教育改革提供参考。

关键词：网络环境，小学英语，自主学习，有效性

一、引言

（一）网络环境下小学英语自主学习的背景及意义

1.网络环境的普及为小学英语自主学习提供了新的平台。随着互联网的快速发展，网络环境已成为人们生活、学习的重要场所。小学英语自主学习在网络环境下具有更大的灵活性和便捷性，有助于激发学生的学习兴趣，提高学习效果。

2.小学英语自主学习

一线教师，参与编写各种教辅资料

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