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六年级下册道德与法治第三单元《多样文明多彩生活》测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.在中国历史上位于长江流域的河姆渡人(距今约(??)年)和位于黄河流域的半坡人(距今约(??)年),早就开始了定居生活。
A.6000年和7000年
B.7000年和6000年
C.7000年和8000年
D.8000年和7000年
2.世界各地的文化不同,对此,我们的态度应该是(??)。
A.尊重差异
B.消除差异
C.排斥差异
D.远离差异
3.古埃及的文字是(??)。
A.象形文字
B.楔形文字
C.字母文字
4.发祥地不属于大河流域的早期文明是(??)。
A.埃及文明
B.印度文明
C.中华文明
D.希腊文明
5.在尼罗河沿岸有大大小小的金字塔遗存近(??)处。
A.十
B.百
C.千
6.我国“杂交水稻之父”是(??)。
A.李修平
B.袁隆平
C.邓小平
7.(???)是世界最大的平原。
A.长江中下游平原
B.亚马孙平原
C.西西伯利亚平原
8.殷墟出土了大量都城建筑遗址和以(??)为代表的丰富的文化遗存,系统地展现了中国商代晚期辉煌灿烂的青铜文明。
A.甲骨文、青铜器
B.石器、玉器
C.陶器、瓷器
D.书画、青铜器
9.金字塔是古(??)文明的象征,在尼罗河沿岸有大大小小的金字塔遗存近百处。
A.希腊
B.巴比伦
C.印度
D.埃及
10.殷墟是(??)的都城,于2006年被列入《世界遗产名录》。
A.夏朝初期
B.商代晚期
C.周朝晚期
二.填空题(共10题,共56分)
1.(???)、(???)、(???)、(???)并称为“世界四大文明古国”。
2.远古先民在采集生活中逐渐学会(???),在狩猎生活中学会了(???),经过长期努力,最终实现了从(???)到(???)、从(???)到(???)的伟大变革。
3.科学发现和(???)推动了人类社会的进步,不断地改变着人类的生产与生活方式。
4.礼仪是(???)的,我们用它来表示相互之间的(???)。不同的文化会有不同的(???)。
5.古印度人在(???)流域和(???)流域驯养动物,种植谷物和棉花。
6.在交相辉映的早期文明中,只有(???)一直延续至今,未曾中断,这是中华民族(???)的重要源泉。
7.在银行取款台前和安检入口处都有一道黄色的线,这就是通常所说的(???)。
8.人们在长期的(?????)中形成的礼仪,也是(?????)的重要组成部分。礼仪是(?????)的,我们用它来表示相互之间的(?????)。不同的(?????)会有不同的礼仪。
9.在全球化时代,世界各国间的接触与交往日益频繁。来自不同国家的人们之间常常会因为不了解对方的(???)而出现尴尬,甚至出现(???)。
10.(?????)是我国最大的剧种,至今已有(?????)多年的历史。
三.判断题(共10题,共20分)
1.班上组织野炊,老师提醒大家要注意尊重回族同学马小青的饮食习惯。波波说:“应该少数服从多数。”(?)
2.中华民族有上下五千年的悠久历史。(??)
3.世界上还有许多令人叹为观止的文化遗产,这些文化遗产大多是中国人民创造的。(??)
4.世界人民热爱和平,我们要反对一切战争。(??)
5.建筑作为一种文化,适应于各地自然环境的要求,与大自然融为一体,也是不同国家、不同民族、不同生活方式的反映。(??)
6.草裙舞和花环舞被称为拉丁美洲的两大象征。(??)
7.中华文明是世界上唯一没有中断过的文明。(??)
8.早期的文明都大同小异,没有各自的特色。(??)
9.礼仪是人们在长期的生活交往中形成的。(??)
10.无论如何,我们应该热爱自己的所有文化。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.各地的不同建筑连一连。
东南亚???????蒙古包
非洲草原??????干栏式房屋
内蒙古草原?????四合院
北京????????牛粪屋
五.简答题(共5题,共42分)
1.作为小学生,我们应该如何以具体行动保护文化遗产?
2.请你说一说,新航路的开辟有什么意义?
3.我们应怎样对待不同的文化?
4.请你判断一下图片是哪个地区的风景,这些地区分别有怎样的特点?
(1)图一:
(2)图二:
(3)图三:
5.你的家乡有哪些特别的风俗吗?请你说出两个。
六.材料题(共1题,共6分)
1.材料一:在乌兹别克斯坦什干国立艺术博物馆,孩子们参加迎新春“中国文化展”活动。
材料二:装扮成“美猴王”的孩子们在美国纽约时报广场表演“百猴快闪闹新春”。
请你说一说,从两
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