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高中历史核心素养与历史思维能力培养研究教学研究课题报告
目录
一、高中历史核心素养与历史思维能力培养研究教学研究开题报告
二、高中历史核心素养与历史思维能力培养研究教学研究中期报告
三、高中历史核心素养与历史思维能力培养研究教学研究结题报告
四、高中历史核心素养与历史思维能力培养研究教学研究论文
高中历史核心素养与历史思维能力培养研究教学研究开题报告
一、课题背景与意义
随着教育改革的深入推进,高中历史教学越来越注重学生核心素养的培养。历史核心素养是指学生在历史学习过程中所形成的具有历史学科特点的关键能力与品质,包括历史知识、历史思维、历史价值观等方面。历史思维能力是历史核心素养的重要组成部分
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