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河南省洛阳市第一高中2025届高考数学全真模拟密押卷含解析.doc

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河南省洛阳市第一高中2025届高考数学全真模拟密押卷

注意事项

1.考生要认真填写考场号和座位序号。

2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。

3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。

一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.已知复数z满足(i为虚数单位),则z的虚部为()

A. B. C.1 D.

2.若为过椭圆中心的弦,为椭圆的焦点,则△面积的最大值为()

A.20 B.30 C.50 D.60

3.据国家统计局发布的数据,2019年11月全国CPI(居民消费价格指数),同比上涨4.5%,CPI上涨的主要因素是猪肉价格的上涨,猪肉加上其他畜肉影响CPI上涨3.27个百分点.下图是2019年11月CPI一篮子商品权重,根据该图,下列结论错误的是()

A.CPI一篮子商品中所占权重最大的是居住

B.CPI一篮子商品中吃穿住所占权重超过50%

C.猪肉在CPI一篮子商品中所占权重约为2.5%

D.猪肉与其他畜肉在CPI一篮子商品中所占权重约为0.18%

4.将函数的图像向右平移个单位长度,再将图像上各点的横坐标伸长到原来的6倍(纵坐标不变),得到函数的图像,若为奇函数,则的最小值为()

A. B. C. D.

5.如图,正三棱柱各条棱的长度均相等,为的中点,分别是线段和线段的动点(含端点),且满足,当运动时,下列结论中不正确的是

A.在内总存在与平面平行的线段

B.平面平面

C.三棱锥的体积为定值

D.可能为直角三角形

6.“中国剩余定理”又称“孙子定理”,最早可见于中国南北朝时期的数学著作《孙子算经》卷下第二十六题,叫做“物不知数”,原文如下:今有物不知其数,三三数之剩二,五五数之剩三,七七数之剩二.问物几何?现有这样一个相关的问题:将1到2020这2020个自然数中被5除余3且被7除余2的数按照从小到大的顺序排成一列,构成一个数列,则该数列各项之和为()

A.56383 B.57171 C.59189 D.61242

7.已知下列命题:

①“”的否定是“”;

②已知为两个命题,若“”为假命题,则“”为真命题;

③“”是“”的充分不必要条件;

④“若,则且”的逆否命题为真命题.

其中真命题的序号为()

A.③④ B.①② C.①③ D.②④

8.以,为直径的圆的方程是

A. B.

C. D.

9.若复数满足,则的虚部为()

A.5 B. C. D.-5

10.一个几何体的三视图及尺寸如下图所示,其中正视图是直角三角形,侧视图是半圆,俯视图是等腰三角形,该几何体的表面积是()

A.

B.

C.

D.

11.已知幂函数的图象过点,且,,,则,,的大小关系为()

A. B. C. D.

12.不等式组表示的平面区域为,则()

A., B.,

C., D.,

二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。

13.《九章算术》中,将四个面都为直角三角形的四面体称为鳖臑,如图,在鳖臑中,平面,,且,过点分别作于点,于点,连接,则三棱锥的体积的最大值为__________.

14.某次足球比赛中,,,,四支球队进入了半决赛.半决赛中,对阵,对阵,获胜的两队进入决赛争夺冠军,失利的两队争夺季军.已知他们之间相互获胜的概率如下表所示.

获胜概率

0.4

0.3

0.8

获胜概率

0.6

0.7

0.5

获胜概率

0.7

0.3

0.3

获胜概率

0.2

0.5

0.7

则队获得冠军的概率为______.

15.已知函数,若恒成立,则的取值范围是___________.

16.设等差数列的前项和为,若,,则数列的公差________,通项公式________.

三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。

17.(12分)设点,动圆经过点且和直线相切.记动圆的圆心的轨迹为曲线.

(1)求曲线的方程;

(2)过点的直线与曲线交于、两点,且直线与轴交于点,设,,求证:为定值.

18.(12分)(1)求曲线和曲线围成图形的面积;

(2)化简求值:.

19.(12分)如图,在四棱锥中,底面为直角梯形,,,平面底面,为的中点,是棱上的点且,,,.

求证:平面平面以;

求二面角的大小.

20.(12分)如图,已知四边形的直角梯形,∥BC,,,,为线段的中点,平面,,为线段上一点(不与端点重合).

(1)若,

(ⅰ)求证:PC∥平面;

(ⅱ)求平面与平面所成的锐二面角的余弦值;

(2)否存在实数满足,使得直线与平面所成的角的正弦值为,若存在,确定的值,若不存在,请说明理由.

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