护理核心制度课件.ppt

1护理关键工作制度XXXX主讲人：XXX

2思索三个问题1、为何要学习护理关键制度？2、临床工作的你最胆怯什么？3、你该怎样去应对你的胆怯？

为何要学习护理关键制度？

护理关键制度在临床工作中应用的体会护理工作关键制度是提高护理质量，保证护理安全的基本制度，是指导临床护理工作的关键，是规范护理工作的指南，作为临床一线的护理人员，必须要加深对护理关键制度内涵的理解，掌握并对的运用，严格贯彻，时刻牢记医疗护理质量是医院的生命线，只有在护理工作中全面贯彻护理工作关键制度，才能保证医疗护理质量和安全。3

临床工作的你最胆怯什么？经验局限性？工作没信心？怕出错？不明白工作流程？。。。。。。4

你该怎样去应对你的胆怯？三部曲：1.记住曾经的成功，建立自信。———基础2.自我暗示，勇敢尝试，认真看待，反复思索，勤于总结。———措施3.多某些努力，多某些毅力，少某些埋怨。不停的提高自己的能力，学习更多的知识。———关键5

6关键制度一、查对制度二、分级护理制度三、交接班制度四、输血安全管理制度五、危重病人急救制度六、护理文书书写制度

7二、查对制度(一)、医嘱查对办公班负责查对白天所有医嘱，小夜班负责查对本班及白班医嘱，大夜班查对全天医嘱。每周两次由护士长督查本周内所有长期、临时医嘱，并登记签名。

8查对制度(二)、服药?、注射的查对???1．必须严格执行三查八对。

???三查：操作前查、操作中查、操作后查

???八对：床号、姓名、药名、剂量、浓度、时间、措施、有效期。

2．备药前要检查药物有无沉淀、混浊、变质，瓶口有无松动、裂痕，有效期和批号。如不符合规定或标签不清晰，不可使用。

9查对制度?3．摆药后必须经第二人查对，方可执行。

????4．易过敏药，给药前应问询有无过敏史，使用毒、麻、限剧药时，要通过反复查对，用后保留安瓿。用多种药物时，要注意有无配伍禁忌。

????5．发药或注射时，如患者提出疑问，应及时查清，方可执行。?

10查对制度(三)、药物查对1、治疗室药物分类放置，由办公班负责查对，每月大查对一次多种药物的质量、批号、有效期并登记签名，平时用后及时补全；2、特殊用药由办公班保管、登记，每周查对一次，用后及时补充；3、急救物品由办公班负责每两周查对一次，药物的质量、批号、有效期、登记签名补充”。

11五、分级护理制度（一）、特级护理护理内容1、严密观测患者病情变化，监测生命体征；2、根据医嘱，对的实行治疗、给药措施；3、根据医嘱，精确记录出入量；

12分级护理制度4、根据患者病情，对的实行基础护理和专科护理，如口腔护理、圧疮护理、气道护理及管路护理等，实行安全措施；5、保持患者的舒适和功能体位；6、实行床旁交接班。

13分级护理制度（二）、一级护理护理内容1、每小时巡视患者，观测患者病情变化；2、根据患者病情，测量生命体征；3、根据医嘱，对的实行治疗、给药措施；4、根据患者病情，对的实行基础护理和专科护理，如口腔护理、圧疮护理、气道护理及管路护理等，实行安全措施；5、提供护理有关的健康指导。

14分级护理制度（三）、二级护理护理内容1、每2小时巡视患者，观测病情变化；2、根据患者病情，测量生命体征；3、根据医嘱，对的实行治疗、给药措施；4、根据患者病情，对的实行护理措施和安全措施；5、提供护理有关的健康指导。

15分级护理制度（四)、三级护理护理内容1、每3小时巡视患者，观测患者病情变化；2、根据患者病情，测量生命体征；3、根据医嘱，对的实行治疗、给药措施；4、提供护理有关的健康指导。

16六、值班、交、接班制度(一)、值班人员必须坚守岗位，履行职责，巡视病房，理解病情，保证各项诊断、护理工作精确及时进行。(二)、准时交接班，接班者必须提前15分钟到岗，听取交班汇报，阅读护理记录，清点应接物品。理解患者状况，对危重、手术以及新入病人进行床头交接。(三)、每天早交接班时，由夜班护士详细汇报危重、手术和新入患者的病情、诊断及护理等有关事项，护士长根据汇报必要的总结，扼要的布置当日的工作。

17值班、交、接班制度(四)交班后，护士长带领交接班者共同巡视病房，对新入院、大手术后、有处置、病情重危和长期