(上海专用)新高考数学二轮满分训练专题01 集合与不等式必考题型分类训练(原卷版).docVIP

(上海专用)新高考数学二轮满分训练专题01 集合与不等式必考题型分类训练(原卷版).doc

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专题01集合与不等式必考题型分类训练

【三年高考真题练】

一.选择题(共7小题)

1.(2022?上海)若集合A=[﹣1,2),B=Z,则A∩B=()

A.{﹣2,﹣1,0,1} B.{﹣1,0,1} C.{﹣1,0} D.{﹣1}

2.(2022?上海)若a>b>c>d,则下列不等式恒成立的是()

A.a+d>b+c B.a+c>b+d C.ac>bd D.ad>bc

3.(2020?上海)命题p:存在a∈R且a≠0,对于任意的x∈R,使得f(x+a)<f(x)+f(a);

命题q1:f(x)单调递减且f(x)>0恒成立;

命题q2:f(x)单调递增,存在x0<0使得f(x0)=0,

则下列说法正确的是()

A.只有q1是p的充分条件

B.只有q2是p的充分条件

C.q1,q2都是p的充分条件

D.q1,q2都不是p的充分条件

4.(2020?上海)下列不等式恒成立的是()

A.a2+b2≤2ab B.a2+b2≥﹣2ab C.a+b≥2 D.a2+b2≤﹣2ab

5.(2022?上海)若实数a、b满足a>b>0,下列不等式中恒成立的是()

A.a+b>2 B.a+b<2 C.+2b>2 D.+2b<2

6.(2021?上海)已知集合A={x|x>﹣1,x∈R},B={x|x2﹣x﹣2≥0,x∈R},则下列关系中,正确的是()

A.A?B B.?RA??RB C.A∩B=? D.A∪B=R

7.(2021?上海)已知两两不相等的x1,y1,x2,y2,x3,y3,同时满足①x1<y1,x2<y2,x3<y3;②x1+y1=x2+y2=x3+y3;③x1y1+x3y3=2x2y2,以下哪个选项恒成立()

A.2x2<x1+x3 B.2x2>x1+x3 C.x22<x1x3 D.x22>x1x3

二.填空题(共11小题)

8.(2022?上海)已知集合A=(﹣1,2),集合B=(1,3),则A∩B=.

9.(2021?上海)已知A={x|2x≤1},B={﹣1,0,1},则A∩B=.

10.(2020?上海)已知集合A={1,2,4},集合B={2,4,5},则A∩B=.

11.(2022?上海)不等式<0的解集为.

12.(2021?上海)不等式<1的解集为.

13.(2020?上海)集合A={1,3},B={1,2,a},若A?B,则a=.

14.(2022?上海)x﹣y≤0,x+y﹣1≥0,求z=x+2y的最小值.

15.(2021?上海)已知,z=x﹣y,则z的最大值为.

16.(2021?上海)已知函数f(x)=3x+(a>0)的最小值为5,则a=.

17.(2020?上海)不等式>3的解集为.

18.(2020?上海)已知x、y满足,则z=y﹣2x的最大值为.

三.解答题(共1小题)

19.(2022?上海)为有效塑造城市景观、提升城市环境品质,上海市正在努力推进新一轮架空线入地工程的建设.如图是一处要架空线入地的矩形地块ABCD,AB=30m,AD=15m.为保护D处的一棵古树,有关部门划定了以D为圆心、DA为半径的四分之一圆的地块为历史古迹封闭区.若空线入线口为AB边上的点E,出线口为CD边上的点F,施工要求EF与封闭区边界相切,EF右侧的四边形地块BCFE将作为绿地保护生态区.(计算长度精确到0.1m,计算面积精确到0.01m2)

(1)若∠ADE=20°,求EF的长;

(2)当入线口E在AB上的什么位置时,生态区的面积最大?最大面积是多少?

【三年自主招生练】

一.选择题(共7小题)

1.(2022?上海自主招生)a>b>0,则最小值为()

A. B. C. D.4

2.(2022?上海自主招生)等势集合指两个集合间一一对应,下列为等势集合的是()

A.[0,1]与{E|0≤E≤1} B.[0,1]与{a,b,c,d}

C.(0,1)与[0,1] D.{1,2,3}与{a,b,c,d}

3.(2020?上海自主招生)GiventwosetsA={1,2,3,4,5}andB={3,4,5,6,7},thentheintersectionsetofAandBis()

A.{1,2} B.{3,4,5}

C.{1,2,3,4,5,6,7} D.{6,7}

4.(2022?上海自主招生)已知集合A={(x,y)|x2+y2≤2,x∈Z,y∈Z},则A中元素的个数为()

A.4 B.5 C.8 D.9

5.(2020?上海自主招生)下列不等式恒成立的是()

A. B.

C.|x﹣y|﹣≥2 D.|x﹣y|≥|x﹣z|+|y﹣z|

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