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河南省豫北豫南名校2025届高三六校第一次联考数学试卷含解析.doc

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河南省豫北豫南名校2025届高三六校第一次联考数学试卷

考生请注意:

1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。

2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。

3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.设集合(为实数集),,,则()

A. B. C. D.

2.若复数满足(是虚数单位),则()

A. B. C. D.

3.一个正三棱柱的正(主)视图如图,则该正三棱柱的侧面积是()

A.16 B.12 C.8 D.6

4.已知双曲线(,),以点()为圆心,为半径作圆,圆与双曲线的一条渐近线交于,两点,若,则的离心率为()

A. B. C. D.

5.已知表示两条不同的直线,表示两个不同的平面,且则“”是“”的()条件.

A.充分不必要 B.必要不充分 C.充要 D.既不充分也不必要

6.已知抛物线的焦点与双曲线的一个焦点重合,且抛物线的准线被双曲线截得的线段长为,那么该双曲线的离心率为()

A. B. C. D.

7.设实数、满足约束条件,则的最小值为()

A.2 B.24 C.16 D.14

8.在中,角的对边分别为,若.则角的大小为()

A. B. C. D.

9.设函数的导函数,且满足,若在中,,则()

A. B. C. D.

10.设i为数单位,为z的共轭复数,若,则()

A. B. C. D.

11.执行如图所示的程序框图,若输入的,则输出的()

A.9 B.31 C.15 D.63

12.一个正方体被一个平面截去一部分后,剩余部分的三视图如下图,则截去部分体积与剩余部分体积的比值为()

A. B. C. D.

二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。

13.已知复数z是纯虚数,则实数a=_____,|z|=_____.

14.如图,养殖公司欲在某湖边依托互相垂直的湖岸线、围成一个三角形养殖区.为了便于管理,在线段之间有一观察站点,到直线,的距离分别为8百米、1百米,则观察点到点、距离之和的最小值为______________百米.

15.已知、为正实数,直线截圆所得的弦长为,则的最小值为__________.

16.抛物线的焦点到准线的距离为.

三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。

17.(12分)在以为顶点的五面体中,底面为菱形,,,,二面角为直二面角.

(Ⅰ)证明:;

(Ⅱ)求二面角的余弦值.

18.(12分)设函数,.

(Ⅰ)讨论的单调性;

(Ⅱ)时,若,,求证:.

19.(12分)如图,在四面体中,.

(1)求证:平面平面;

(2)若,求四面体的体积.

20.(12分)在直角坐标系中,圆的参数方程为(为参数),以为极点,轴的非负半轴为极轴建立极坐标系.

(1)求圆的极坐标方程;

(2)直线的极坐标方程是,射线与圆的交点为、,与直线的交点为,求线段的长.

21.(12分)在直角坐标系中,点的坐标为,直线的参数方程为(为参数,为常数,且).以直角坐标系的原点为极点,轴的正半轴为极轴,且两个坐标系取相等的长度单位,建立极坐标系,圆的极坐标方程为.设点在圆外.

(1)求的取值范围.

(2)设直线与圆相交于两点,若,求的值.

22.(10分)如图,在直角中,,通过以直线为轴顺时针旋转得到().点为斜边上一点.点为线段上一点,且.

(1)证明:平面;

(2)当直线与平面所成的角取最大值时,求二面角的正弦值.

参考答案

一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1、A

【解析】

根据集合交集与补集运算,即可求得.

【详解】

集合,,

所以

所以

故选:A

【点睛】

本题考查了集合交集与补集的混合运算,属于基础题.

2、B

【解析】

利用复数乘法运算化简,由此求得.

【详解】

依题意,所以.

故选:B

【点睛】

本小题主要考查复数的乘法运算,考查复数模的计算,属于基础题.

3、B

【解析】

根据正三棱柱的主视图,以及长度,可知该几何体的底面正三角形的边长,然后根据矩形的面积公式,可得结果.

【详解】

由题可知:该几何体的底面正三角形的边长为2

所以该正三棱柱的三个侧面均为边长为2的正方形,

所以该正三棱柱的侧面积为

故选:B

【点睛】

本题考查正三棱柱侧面积的计算以及三视图的认识,关键在于求得底面正三角形的边长,掌握一些常见的几何体的三视图,比如:三棱锥,圆锥,圆柱等,属基础题.

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本人大学毕业后,从事多年中小学教育教学工作。

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