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第七课在集体中生活第二框共建美好集体
导入新课我们班的事情都有明确的分工,大家各负其责;秋游爬山的时候,有的同学体力不支,大家相互关爱、相互支持,不让一个人掉队;我们班的班规、班训是大家共同制订的,同学们都能自觉遵守。你心目中的美好集体是什么?
学生自治新课讲授
结合课本54页“探究与分享”回答问题思考:关于班集体建设,你有哪些意见和建议?如何在建设美好集体中发挥主人翁作用?建设美好集体,要树立主人翁意识。我们应主动作为,各负其责,各尽其能。建设美好集体,要营造和谐有序的集体环境。我们要自觉遵守集体的共同规则,使集体生活得以有序开展;要学会处理与他人的关系,在人际交往中学会推己及人,多些宽容和理解;要弘扬正气,自觉抵制并机智应对欺凌行为。
合作与竞争新课讲授
阅读教材54、55页“探究与分享”兵乓球队的主力1.结合材料,说说合作与竞争的关系。合作与竞争并不必然矛盾,我们要处理好二者之间的关系。2.在具体生活中,你是如何处理合作与竞争的关系的?集体的发展既有赖于成员间的相互合作,也需要成员间的良性竞争。
共建美好集体建设美好集体,要树立正确的合作与竞争观念。集体的发展既有赖于成员间的相互合作,也需要成员间的良性竞争。我们既要敢于竟争、勇于挑战,又要善于合作、共同进步。
阅读课本55页“方法与技能”集体生活中的合作策略①拥有积极、开放的心态,坦诚交流,彼此信任。②正确认识自己,懂得欣赏他人的优点并包容他人的不足。③遵守规则,明确任务分工、主动承担自己的责任。④在他人需要的时候,给于及时的支持与帮助。⑤经常自我反思,尝试自我改进。请你和大家分享一下你在集体中合作时遇到的困难,并结合上述的策略来找到合适的解决办法。
共建美好集体建设美好集体,要坚持集体主义原则,发扬集体主义精神。当个人利益与集体利益发生冲突时,应把集体利益放在个人利益之上。同时,要充分重视和保障个人的正当利益,促进集体和个人不断发展。
感动中国人物——张连钢
世界上最先进的自动化码头是怎样炼成的?找到这个答案港口专家张连钢走了10年。2013年,青岛港决定筹建全自动化码头,当时处在肺癌术后康复期的张连钢放弃休息时间,不顾自己的身体毅然挑起重担。那时候,国外垄断自动化码头技术,不信邪的张连钢带领团队快速展开科研攻关2017年5月,青岛港自动化码头一期投产,创下世界自动化码头,开港作业效率最高纪录。后来,张连钢团队多次打破自己创造的世界纪录,张连钢也从智慧码头的“门外人”成为智慧码头的“推门人”想一想:是什么让张连钢不顾自己的身体挑起智慧码头的重担?
共建美好集体集体主义是我国社会主义道德建设的基本原则。在我国,国家利益、集体利益和个人利益根本上是一致的,这一特点使集体主义原则能在全社会范围内贯彻落实。只有坚持集体主义原则,把国家利益和集体利益放在首位,充分尊重和维护个人的正当利益,才能促进社会的和谐发展。
用心关注孩子,用心接纳孩子,用心体会孩子。家大谢谢汇报人:
用心关注孩子,用心接纳孩子,用心体会孩子。样,也可能因讨厌一位老师而讨厌学习。一个被学生喜欢的老师,其教育效果总是超出一般教师。无论中学生还是小学生,他们对自己喜欢的老师都会有一些普遍认同的标准,诸如尊重和理解学生,宽容、不伤害学生自尊心,平等待人、说话办事公道、有耐心、不轻易发脾气等。教师要放下架子,把学生放在心上。“蹲下身子和学生说话,走下讲台给学生讲课”;关心学生情感体验,让学生感受到被关怀的温暖;自觉接受学生的评价,努力做学生喜欢的老师。教师要学会宽容,宽容学生的错误和过失,宽容学生一时没有取得很大的进步。苏霍姆林斯基说过:有时宽容引起的道德震动,比惩罚更强烈。每当想起叶圣陶先生的话:你这糊涂的先生,在你教鞭下有瓦特,在你的冷眼里有牛顿,在你的讥笑里有爱迪生。身为教师,就更加感受到自己职责的神圣和一言一行的重要。善待每一个学生,做学生喜欢的老师,师生双方才会有愉快的情感体验。一个教师,只有当他受到学生喜爱时,才能真正实现自己的最大价值。义务教育课程方案和课程标准(2022年版)简介新课标的全名叫做《义务教育课程方案和课程标准(2022年版)》,文件包括义务教育课程方案和16个课程标准(2022年版),不仅有语文数学等主要科目,连劳动、道德这些,也有非常详细的课程标准。现行义务教育课程标准,是2011年制定的,离现在已经十多年了;而课程方案最早,要追溯到2001年,已经二十多年没更新过了,很多内容,确实需要根据现实情况更新。所以这次新标准的实施,首先是对老课标的一次升级完善。另外,在双减的大背景下颁布,也能体现出,国家对未来教育改革方向的规划。课程方案课程标准是啥?课程方案是对某一学科课程的总体设计,或者说,是对教学过程的计划安排。简单说,每个
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