高中数学教案-函数单调性与最值.docVIP

考向一函数单调性的判断

知识点：单调性判断手法：①带值，②画图：

③简单单调性判定手法：“—f〔x〕与f〔x〕单调性相反”，

“1/f〔x〕与f〔x〕单调性相反”，增+增还是增函数，减加减还是减函数

[例1](2012年高考广东卷)以下函数中，在区间(0，＋∞)上为增函数的是()

A．y＝ln(x＋2)B．y＝－eq\r(x＋1)

C．y＝eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(1,2)))xD．y＝x＋eq\f(1,x)

训练：

【根底自测3】．(2013年佛山模拟)假设函数y＝ax与y＝－eq\f(b,x)在(0，＋∞)上都是减函数，那么y＝ax2＋bx在(0，＋∞)上是()

A．增函数B．减函数

C．先增后减D．先减后增

★〔2012福建7〕.设函数那么以下结论错误的选项是

A.D〔x〕的值域为{0,1}B.D〔x〕是偶函数

C.D〔x〕不是周期函数[来D.D〔x〕不是单调函数

提高：复合函数单调性判断

(2013年石家庄模拟改)函数y＝2(x－x2)的单调区间为

(2013年石家庄模拟)函数y＝log2(x－x2)的单调区间为

考向二求函数单调区间，

知识点：常用手法①画图，②求导

①画图：初等函数对称变换作图

(1)y＝f(－x)与y＝f(x)的图象关于对称；

(2)y＝－f(x)与y＝f(x)的图象关于对称；

②平移变换

(1)水平平移：y＝f(x±a)(a0)的图象，可由y＝f(x)的图象向(＋)或向(－)平移单位而得到；

(2)竖直平移：y＝f(x)±b(b0)的图象，可由y＝f(x)的图象向(＋)或向(－)平移单位而得到．

[疑难关注]

1．函数图象中左右平移变换可记口决为“左加右减”但要注意加、减指的是自变量．如：lnx如何得到ln〔x+2〕，ln〔-x〕如何得到ln〔-x+2〕

【疑难突破】平移变换是一定要抓住关键点的变化

[例2](2013年太原模拟)函数f(x)＝||－1|－|的单调递减区间为()

A．(－1,0) B．(－∞，－1)

C．(－∞，0) D．(－1，＋∞)

训练：、

【体验高考2】(2012年高考安徽卷)假设函数f(x)＝|2x＋a|的单调递增区间是[3，＋∞)，那么a＝________.

★〔2011重庆5〕以下区间中，函数在其上为增函数的是

A．〔-B．C．D．

提高：

★〔2013安徽4〕“是函数在区间内单调递增”的

A充分不必要条件B必要不充分条件

C充分必要条件D既不充分也不必要条件

★〔2010安徽9〕、动点在圆上绕坐标原点沿逆时针方向匀速旋转，12秒旋转一周。时间时，点的坐标是，那么当时，动点的纵坐标关于〔单位：秒〕的函数的单调递增区间是

A、B、C、D、和

【跟踪训练2】．(2013年广州模拟)设函数f(x)＝eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(1，x＞0，,0，x＝0，,－1，x＜0，))g(x)＝x2f(x－1)，那么函数g(x)的递减区间是()

A．(－∞，0] B．[0,1)

C．[1，＋∞) D．[－1,0]

考向三单调性的应用

[例3](1)(2013年长春模拟)f(x)＝eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(ax，?x1?，,?4－\f(a,2)?x＋2，?x≤1?))是R上的单调递增函数，那么实数a的取值范围为()

A．(1，＋∞)B．[4,8)

C．(4,8)D．(1,8)

训练：

【因材施教1】．函数f(x)＝eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(－x＋3a，x0，,ax，x≥0))(a0，且a≠1)是R上的减函数，那么a的取值范围是()

A．(0,1)B.eq\b\lc\[\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(1,3)，1))C.eq\b\lc\(\rc\](\a\vs4\al\co1(0，\f(1,3)))D.eq\b\lc\(\rc\](\a\vs4\al\co1(0，\f(2,3)))

提高：

【因材施教2】．(2013年珠海质检)a0且a≠1，假设函数f(x)＝loga(ax2－x)在[3,4]上是增函数，那么a的取值范围是________．

【例3,〔2〕】(2013年北京模拟)定义在R上的偶函数f(x)在(0，＋∞)上是增函数，那么()

A．f