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人教版五年级数学下册单元测试题

五年级下册数学第一单元

一,认真细致”填一填。

1.下图分别小华从什么方向看到的，请填一填。

2.用小正方体拼一个立体图形，使得从左面看和从上面看如下图，至少需要

（）个小正方体，最多需要（）个小正方体。

从左面看有（）个正方形，从上面看有（）个

正方形，从正面看有（）个正方形。

4.若设方块堆在一起，从上面看到的形状匚匚匚，从左面看到的形状

是出。

（1）搭成这个立体图形至少要用（）块小方块。

2（）搭成这个立体图形最多要用（）块小方块。

5.

1（）从上面看到的图形III的有（）。

2（）从上面看到的图形||口的有（）。

3（）从左面看到的图形口的有（

）。

二、“对号入座”选一选。选（择正确答案的序号填在括号里。）

1.在下面的图形中左图右边哪一个立体图形从正面看到的呢？)

2.用5个同样大的正方形体摆一摆，要求从正面看到|||||，从左面

看到匚□，从上面看到I口口I，下面摆法中（）符合要求。

ABC

3.一个立体图形，从左面看形状口，从上面看形状

m

共有（）种搭法。

A.3B.6C.7

三、连一连。

1.从正面看从右面看从上面看

四、摆一摆、画一ll|o

1.摆一摆，用方格纸画出从正面、左面和上面看到的图形。

2016-2017学年度下学期单元自测题

五年级下册数学第二单元

一、认真思考，正确填空。

1.一个数的因数的个数1）的，其中最小的因数（），最大

的因数（）；一个数的倍数的个数（），其中最小的倍数

（）

2.写出符合要求的最小三位数：既2的倍数又3的倍数（）；既

3的倍数又5的倍数（）；既2和3的倍数又5的倍数（）o

3.要使17Q50同被2、3、5的倍数，□最大能填（）最小能填（）。

4.9的因数有（）这些因数中，（）既奇数，又

合数，（）既不质数也不合数。

5.一个四位数，千位上最小的质数，百位上最小的奇数，个位上最小

的合数，其余数位上的数字