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高中项目式学习跨学科整合中的跨学科知识整合与教学实践论文

摘要：本文旨在探讨高中项目式学习中跨学科整合的重要性，以及如何实现跨学科知识的整合与教学实践。通过分析项目式学习在高中教育中的应用现状，本文提出了跨学科知识整合的策略，并探讨了其在教学实践中的应用，以期为高中教育改革提供有益的参考。

关键词：高中项目式学习；跨学科整合；知识整合；教学实践

一、引言

（一）项目式学习在高中教育中的重要性

1.提高学生的综合素养

项目式学习作为一种以学生为中心的教学模式，强调学生在真实情境中主动探究、合作解决问题。这种学习方式有助于提高学生的综合素养，包括信息获取、分析问题、解决问题的能力。在高中阶段，项