《火灾自动报警与联动控制系统工程技术》-教案全套.pdf

教案

（202－202学年第学期）

课程名称

课程类型

授课班级

任课教师

教研室

所在部门

1

《火灾自动报警与联动控制系统工程技术》课程教案1

一、核心要素

项目一认识建筑消防

章节名称教学课时2

任务一认识消防系统

授课班级授课时间授课地点

知识1.了解当前火灾形势，熟悉高层建筑的火灾危险性

目标2.掌握火灾的分类、形成过程及防灭火方法

教

1.具备判断火灾类型的能力

学能力

2.具备分析火灾原因的能力

目目标3.具备不同火灾的防灭火方法

标

课程树立学生正确的安全观，引导学生关注社会时事，培养消防安全意识，消防灭火

思政技能

主要

火灾分类、形成过程及防灭火方法

内容

教

学

重点火灾分类、火灾原因及火灾形成过程

内

容

难点A、B、C、D、E、F类火灾的定义及灭火要求，防灭火方法

本次课程采用讲授教学法、讨论教学法与任务驱动法相结合，通过案例引入火灾

教学自动报警系统课程学习，将火灾的基础知识通过讲授、讨论等方式完成教学，以

教方法学生为主，教师为指导，自主探究与小组合作相结合。通过线上测试加强学生的

法知识巩固，解决教学重难点

改

革教学

学习通签到、互动讨论，完成测试，进行自主学习

手段

本门课程的第一课，引入的课程设计显得较轻松，主要以全球、全国火灾案

教学反思例引出，复习并导出火灾自动报警系统的重要性，采用丰富的教学方法和手段，

更加吸引学生。

2

二、教学设计

教师学生时间

教学步骤教学内容与情境设计

活动活动分配

绪论1.Why?为什么开这门课？1.介绍课程1.听讲并10min

What?讲授什么？2.讲解考核记录

How?如何“教”和“学”方法2.记录课

2.课程介绍3.说明理论程安排

《火灾自动报警与联动控制系统工程技和实践教学

术》是建筑消防技术专业学生的专业核心内容和学时

课程，主要讲授火灾自动报警联动系统的

整个理论体系和实际应用，为学生构建关

于火灾自动报警的学科体系和理论基础。

3.课程考核具体内容

4.课程安排

项目一认识建筑消防（4课时）

项目二火灾自动报警系统（12课时）

项目三火灾报警及联动控制系统的识图

与设计（4课时）

项目四火灾报警及联动控制系统的安装

（20课时）

项目五火灾报警及联动控制系统的操作