小学五年级古诗词配画创作对学生审美情感的培育教学研究课题报告.docx

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小学五年级古诗词配画创作对学生审美情感的培育教学研究课题报告

一、小学五年级古诗词配画创作对学生审美情感的培育教学研究开题报告

二、小学五年级古诗词配画创作对学生审美情感的培育教学研究中期报告

三、小学五年级古诗词配画创作对学生审美情感的培育教学研究结题报告

四、小学五年级古诗词配画创作对学生审美情感的培育教学研究论文

小学五年级古诗词配画创作对学生审美情感的培育教学研究开题报告

一、研究背景与意义

随着素质教育的不断深化，审美教育在我国基础教育领域日益受到重视。古诗词作为我国传统文化的重要组成部分，具有极高的艺术价值和审美意蕴。将古诗词与绘画相结合，开展古诗词配画创作活动，既能培养学生

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