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第9课近代西方的法律与教化 教学课件(共28张PPT)(含音频+视频).pptxVIP

第9课近代西方的法律与教化 教学课件(共28张PPT)(含音频+视频).pptx

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闻武均州报已复西京

南宋·陆游

白发将军亦壮哉,西京昨夜捷书来。

胡儿敢作千年计,天意宁知一日回。

列圣仁恩深雨露,中兴赦令疾风雷。

悬知寒食朝陵使,驿路梨花处处开。;15驿路梨花;走近作者;;yì;pèn;;;;1.“我”和老余投宿茅屋;思考:课文采用的记叙顺序所达到的效果。;整体感知;整体感知;;整体感知;“我”和老余?;;

;①“白色梨花开满枝头,多么美丽的一片梨树林啊!”;梨花,是哈尼小姑娘的名字。由此,景物“梨花”和人物“梨花”建立起关联。;④“这天夜里,我睡得十分香甜,梦中恍惚在那香气四溢的梨花林里漫步,还看见一个身穿着花衫的哈尼小姑娘在梨花丛中歌唱……”;充满朝气哈尼小姑娘于洁白的梨花融为一体,花美人更美。;“梨花含义”:;

;作者用“驿路梨花”做标题、结尾引用陆游的诗句“驿路梨花处处开”分别有什么妙处?

;“驿路梨花”将标题与主题,形式与内容,梨花的自然美和人物的心灵美,巧妙联系;同时,“驿路梨花”语出陆游的诗,又为文章增添了文化韵味。

;引用诗句将洁白盛开的梨花与充满朝气的哈尼小姑娘融为一体,梨花成了助人为乐的人物群像的象征,梨花的朴实无华,就是边疆少数民族淳朴民风的象征,梨花的香气四溢,就是助人为乐的雷锋精神不断发扬光大的象征,“处处开”的“驿路梨花”,饱含了作者对助人为乐的雷锋精神、对边疆少数民族的淳朴民风、对发扬光大雷锋精神的一代新人的赞美、热爱、崇敬之情。

;作为新时代的中学生,我们该如何弘扬雷锋精神?;(1)请你为学雷锋主题实践活动拟写一条宣传标语。

(2)请根据课文内容和下联,补写上联。

上联:;下联:驿路梨花处处开。;(3)校学生会准备成立一个爱心志愿者服务团队,旨在服务校园,服务社会。请你为这个团队取一个简洁而寓意深刻的名字,并说说理由。

团队名:;

理由:

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