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【版本:人教册别:必修三】Unit5TheValueofMoneyReadingandThinking:Readaboutabetbetweentwowealthymen
LearningObjectivesRecognizepeople’sdifferentattitudestowardsmoneybylistening,readingandwatchingrelativematerials.ExplorethetruevalueofmoneybyreadingexcerptsfromthescriptofTheMillionPoundBankNote.Voiceyourviewofmoneyandformtherightattitudetowardsmoneybywritingadramaticscene.
OMG!!!Pre-reading
MarkTwain1835-1910▲TheFatherofAmericanLiteratureDoyouknowanyworksofhim?Pre-reading
MarkTwain1835-1910▲TheFatherofAmericanLiteratureDoyouknowhiswritingstyle?Pre-readingTheMillionPoundBankNote
Whatisthetexttypeofthisreading?While-readingA.Anovel.B.Abiography.C.Aplay.Adramaorplayintendstoportray(v.描述)lifeorpeopleortotellastoryusuallyinvolvingconflicts(n.矛盾)andemotionsthroughactionanddialogue.Itistypicallydesignedfortheatrical(a.戏剧的)performance.
Whatarethebasicelementsofaplay?While-readingtitleofplay剧本题目Aplayusuallyconsistsofseveralacts.Eachactcanhaveseveralscenes.Stagedirections(舞台说明)act幕scene场次characternames人物narration旁白linesofdialogue对话stagedirections舞台说明(括号里斜体部分)
While-reading3.Well,tobehonest,Ihavenone.1.Ican’tsayIhaveanyplans.Asamatteroffact…politehonest1.Who?Me,sir?2.Adams.HenryAdams.3.Thankyou.4.I’mafraid…sir.2.Iworkedforaminingcompany.hardworking/frank/straightforward1.Couldyouoffermeworkhere?2.Well,itmayseemluckytoyoubutnottome…3.Oh,thisissilly.4.Idon’twantyourcharity.Ijustwantajobthatearnsanhonestincome.ReadforPersonalities
While-reading●Youngman,wouldyoustepinsideamoment,please?●Mayweaskwhatyou’redoinginthiscountryandwhatyourplansare?●Ifyoudon’tmind,mayIaskyouhowmuchmoneyyouhave?Theyhavemadeabetaboutonemillionpoundsjustforabitoffun.恶作剧的TheycantellHenry
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