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相交线;1.结合具体情境,了解邻补角的概念,知道对顶角相等,了解垂线、垂线段等概念,知道过一点有且仅有一条线段垂直于已知直线,会用三角尺或量角器过一点画一条直线的垂线,了解垂线段最短的性质,体会点到直线距离的意义并会度量点到直线的距离;
2.了解平行线的概念,知道平行线公理及其推论,会用三角尺和直尺过直线外一点画这条直线的平行线;会识别同位角、内错角、同旁内角,探索平行线的性质和判定方法,体会两条平行线之间距离的意义,会度量两条平行线之间的距离;;3.通过具体实例认识平移,理解对应点连线平行且相等的性质,能按照要求做出简单平面图形平移后的图形,能利用平移进行简单的图案设计,认识和欣赏平移在现实生活中的应用;
4.了解命题的概念,能初步区分命题的题设和结论,理解本章学过的关于描述图形形状和位置的语句,会用这些语句描述简单的图形,会根据描述的语句画出图形,能结合一些具体内容进行说理,初步养成言之有据的习惯;
5.能初步应用本章所学的知识解释生活中的现象及解决简单的实际问题,体会研究几何图形的意义,在观察、操作、想象、说理、交流的过程中,发展空间观念,初步形成积极参与数学活动、与他人合作交流的意识,激发学习空间与图形的兴趣.;;5.1相交线;两直线相交;1.同位角、内错角、同旁内角的定义
2.识别这三类角的步骤是:
第一步:找截线(两角的“公用边”);
第二步:将题目的图形分离出如下基本图形:;1.平行线的概念;
2.平行线的表示方法;
3.平行线的画法;
4.平行公理及推论.;;;概念:判断一件事情的语句.;1.图形的平移是由移动的方向和距离决定的;
2.图形上各点沿同一方向移动相同的距离;
3.平移不改变图形的大小与形状,它只改变图形在平面中的位置.;1.对顶角的概念与性质;
2.垂线的概念与性质;
3.平行线的性质与三线八角;
4.平行线的判定;
5.命题、定理、证明的相关概念.;1.平行线的性质与判定;
2.平行线的性质与“三线八角”.
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