[50191455]Unit+4+Then+and+now+Review（课件）-2024-2025学年人教PEP版英语六年级下册.pptxVIP

Unit4ThenandnowReview小学英语人教PEP版六年级下

单元教材分析本单元主要围绕”今昔变化”这一话题展开，核心内容是从不同方面谈论人物及事物的今昔对比，整个单元主要通过2个对话语篇和一个阅读语篇，逐步引导学生学习人物与事物今昔对比的表达，关注自身和周围事物的变化，感受社会变迁与生活的美好。

单元框架结构图运用所学语言描述并讨论人与事物的变化，培养学生善于观察的精神并能积极应对各种变化，有积极乐观向上的心态。

学情分析已有基础发展需求潜在困难拟解决措施学生在五年级已经学过一些与外貌性格能力相关的单词，如helpful,active,clever,shy,kind,friendly等以及句型Thereis/are...Ican...Icant...等为本单元话题的学习奠定一定的基础。逐步引导学生学习人物与事物今昔对比的表达，关注自身与周围的变化，使学生自信乐观，悦纳自我。六年级学生对于学校、外貌、性格、爱好的话题并不陌生，但是他们对于周围环境变化及自身变化并不敏感，并且对于如何使用过去时态进行描述比较陌生。1.在课堂上设置激发学生好奇心的活动，如蒙层等，激发学生表达意愿。2.在小组活动中通过读，演，谈论，表达的方式，让学生在参与活动中感受语言，体验语言，运用语言，并形成语言技能。3.在真实语境中创造说、演、写的机会让学生行动起来。

Learningobjectives1.在看，听，读的活动中梳理语篇内容，巩固核心句型，建立知识结构。(学习理解)2.通过语篇复习，学会利用核心句型谈论或描述学校变化及自己与他人在性格，爱好，外貌，能力等多方面的变化，并引导学生简单描述变化的感受，正确看待自己的变化和尊重他人的变化。（应用实践）3.积极与他人交流自己的变化并制作毕业相册。（迁移创新）通过学习本课时，学生能够：

Letschant

eatcottoncandyMysisteratesomecottoncandyyesterday.eat--ateLetslearn!

getagiftget--gotIgotanicegiftfrommyfriend.

havefunwithfriendsIhadfunwithmyfriendslastweekend.have--had

winthegamewin--wonTheChinesepingpongteamwonthegame.

wakeuplatewake--wokeJimwokeuplatethismorning.

losethekeylose--lostDadlosthiscarkeyyesterday.

missthebusmiss--missedJohnwokeuplateandmissedthebustoday.

hurt--hurthurtherfootLucyfelloffthebikeandhurtherfoot.

MrBeanfavoritetoyfunnylovedancinglovemakingjokesLetsread!

MrBeanwentonatriplastmonth.

First,hedranksomemilktea.

Thenheatesomegoodfood.Yummy!

Afterthat,hehadfunwithfriends.

Next,hetooksomephotos.

Finally,hegotagiftfromhisChinesefriend.

ALuckyDayMrBeanw____onatriplastwinterholiday.First,hed_____somemilktea.Helovedit.Then,hea___somefreshfood.Howdelicious!Afterthat,hehadfunwithhis______.Next,het______somenicephotos.Finally,heg____agift.ItwasfromaChinesefriend.Whataluckyday!Letsreview!entranktefriendsookot

broken,borrowedabike...ButMrBeanhadabaddaythenext