山东省平邑县曾子学校高中生物必修二学案第三章单元总结单元检测（学案20）.doc

第三章单元总结：单元检测（学案20）

一、选择题(本题共20小题，每小题2分，共40分)

1．如图所示的核苷酸中，在DNA结构中不可能具有的是()

2．下列有关基因的说法中，正确的是()

A．生物体内的DNA分子数与基因数相同

B．基因与染色体的行为是平行的

C．生物体内所有基因的碱基总数与DNA分子的碱基总数大致相同

D．每个基因的长度相同

3．如下图所示，在肺炎双球菌的转化实验中，在培养有R型细菌的A、B、C、D四支试管中分别加入从S型细菌中提取的DNA、DNA和DNA酶、蛋白质、多糖，经过培养，检查发现有R型细菌转化的是()

4．一个DNA分子复制完毕后，新形成的两条子链()

A．是DNA母链的片段B．与DNA母链之一完全相同

C．与DNA母链相比，一定有所变化D．与DNA的两条母链分别相同

5．用一个以32P标记的噬菌体侵染细菌，若该细菌解体后释放出32个大小、形状一样的噬菌体，则其中含有32P的噬菌体有()

A．0个B．2个C．30个 D．32个

6．DNA分子中胸腺嘧啶的数量为M，占总碱基数的比例为q，若此DNA分子连续复制n次，需要游离的鸟嘌呤脱氧核苷酸数为()

A．(2n－1)M B．M(1/2q－1)C．(2n－1)·M(1－2q)/2q D．(2n－1)M/2nq

7．一个基因平均由1×103个核苷酸对构成，玉米体细胞中有20条染色体，生殖细胞内的DNA合计约有7×109个核苷酸对，因此每条染色体平均有基因的个数是()

A．3.5×106 B．3.5×105C．7.0×105 D．1.4×106

8．在肺炎双球菌转化实验中，将加热杀死的S型细菌与R型细菌相混合后，注射到小鼠体内，在小鼠体内S型、R型细菌含量的变化情况如图所示。下列有关叙述不正确的是()

A．cd段上升的原因是S型菌降低了小鼠的免疫能力

B．曲线ab段上升，是因为小鼠体内还没形成大量的免疫R型菌的

抗体

C．曲线bc段下降的原因是绝大多数的R型菌转化成了S型菌

D．R型细菌转化为S型细菌，是因为R型细菌内DNA发生了重组

9．肺炎双球菌的转化实验中，发生转化的细菌和含转化因子的细菌分别是()

A．R型细菌和S型细菌 B．R型细菌和R型细菌

C．S型细菌和S型细菌 D．S型细菌和R型细菌

10．艾弗里和同事用R型和S型肺炎双球菌进行实验，结果如下表。从表可知()

实验组号

接种菌型

加入S型菌物质

培养皿长菌情况

①

R

蛋白质

R型

②

R

荚膜多糖

R型

③

R

DNA

R型、S型

④

R

DNA(经DNA酶处理)

R型

A.①不能证明S型菌的蛋白质不是转化因子

B．②说明S型菌的荚膜多糖有酶活性

C．③和④说明S型菌的DNA是转化因子

D．①～④说明DNA是主要的遗传物质

11．关于遗传物质的叙述，正确的是()

A．遗传物质是染色体的组成成分，但不是染色质的组成成分

B．没有DNA的生物，也就没有遗传物质

C．原核生物的遗传物质是RNA

D．凡有细胞结构的生物，其遗传物质都是DNA

12．某同学分离纯化了甲、乙两种噬菌体的蛋白质和DNA，重新组合为“杂合”噬菌体，然后分别感染大肠杆菌，并对子代噬菌体的表现型作出预测，见表。其中预测正确的是()

“杂合”噬菌体的组成

实验预期结果

预期结果序号

子代表现型

甲的DNA＋乙的蛋白质

1

与甲种一致

2

与乙种一致

乙的DNA＋甲的蛋白质

3

与甲种一致

4

与乙种一致

A.1、3 B．1、4C．2、3 D．2、4

13．在艾弗里证明遗传物质是DNA的实验中，用DNA酶处理从S型活菌中提取的DNA与R型菌混合培养，结果发现培养基上仅有R型菌生长。设置本实验步骤的目的是()

A．证明R型菌生长不需要DNA

B．补充R型菌生长所需要的营养物质

C．直接证明S型菌DNA不是促使R型菌转化的因素

D．与“以S型菌的DNA与R型菌混合培养”的实验形成对照

14．用32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌，经培养、搅拌、离心、检测，上清液的放射性占15%，沉淀物的放射性占85%。上清液带有放射性的原因可能是()

A．噬菌体侵染大肠杆菌后，大肠杆菌裂解释放出子代噬菌体

B．搅拌不充分，吸附在大肠杆菌上的噬菌体未与细菌分离

C．离心时间过长，上清液中析出较重的大肠杆菌

D．32P标记了噬菌体蛋白质外壳，离心后存在于上清液中

15．从分子水平鉴定物种可以依据()

A．蛋白质分子中肽键的结构B．DNA分子中脱氧核糖的排列顺序

C．DNA分子中磷酸和脱氧核糖的排列顺序