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课丑石授课件课时.pdf

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    1.了解作者先抑后扬，通过人们对丑石的前后态度的

    转变形成的鲜明对比，将故事的哲理托出的写法。

    （难点）

    2.

    通过上一节课的学习，我们已经初

    步理解了课文内容，为了更深入地理解课

    理解课文。

    丑、美

    问题：“我”对丑石的认识前

    后有什么变化？为什么会有这样的

    变化？

    一读：读，，

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