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2025年福建省泉州市初中教学质量监测(一)化学学科质量分析及教学建议.pptxVIP

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凝心聚力析质量,砥砺前行促提升;一、试卷情况

;2025年泉州市初中教学质量监测(一)

化学模块分值占比;二、考试情况;二、考试情况;二、考试情况;三、答题情况;三、答题情况;三、答题情况;三、答题情况;考察知识点:金属的物理性质、化学反应方程式的配平、书写以及金属抗腐蚀性的原理;三、答题情况;三、答题情况;三、答题情况;三、答题情况;三、答题情况;三、答题情况;三、答题情况;三、答题情况;三、答题情况;三、答题情况;三、答题情况;三、答题情况;三、答题情况;三、答题情况;三、答题情况;三、答题情况;三、答题情况;1.培养学生认真读题、审题,快速准确获取信息的习惯

从学生的答题情况来看,学生不按要求答题的现象很严重,如:使用答题卡不规范,不在指定区域答题,答案位置写错;题目要求写字母代码,而写成数字;题目明确要求写出实验步骤和现象,答题时却写成了结论……为此,教师要在平时的教学中,借用语文阅读的教学法;用圈、点、勾、画的批注法,来阅读化学试题,把有用信息快速准确的提取出来,做题既迅速又考虑全面,不容易丢分。;四、几点实在的建议;四、几点实在的建议;五、小结;心有质量思过往

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