苏教版(2024)新教材一年级数学下册第四单元《认识20~99和简单加减法的计算(2)》精品课件.pptxVIP

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  • 2025-03-15 发布于吉林
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苏教版(2024)新教材一年级数学下册第四单元《认识20~99和简单加减法的计算(2)》精品课件.pptx

苏教版1年级下册第四单元认识20~99和简单加减法的计算(2)

30+4=4+30=75-70=75-5=计算。

3个十表示304个一表示43个十和4个一合起来是34,所以30+4=34。怎么计算30+4?我用小方块计算。

十位个位343个十和4个一合起来是34。30+4=3430+4=3个十4个一合起来是三十四34将计算过程抽象成利用数的组成计算:怎么计算30+4?我用计数器计算。

3个十表示304个一表示44个一和3个十合起来是34,所以4+30=34。怎么计算4+30?我用小方块计算。

怎么计算4+30?交换两个加数的位置,和不变。30+4=344+30=34

30+4=4+30=3434个位上的数相加十位上的数不变十位上的数不变个位上的数相加几个十和几个一合起来是几十几。对比观察两个算式,你能发现什么?

还剩5个一。75-70=5怎么计算75-70?我用小方块计算。

十位个位还剩5个一。75-70=5怎么计算75-70?我用计数器计算。75-70=7个十5个一7个十5个一5将计算过程抽象成利用数的组成计算:几十几减几十得几。

还剩7个十。75-5=70怎么计算75-5?我用小方块计算。

十位个位还剩7个十。75-5=70怎么计算75-5?我用计数器计算。75-5=7个十5个一5个一7个十70将计算过程抽象成利用数的组成计算:

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