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第六单元提升练习
一、字词乐园。(35分)
1.给花里的字选择正确的读音,画“√”。(6分)
踪迹(zōngzhōng)露水(lòulù)
躺着(tǎngshǎng)翅膀(chìcì)
山坡(pōbō)响声(xiǎngxiàng)
2.看拼音,写词语。(12分)
cǎimìfàngxuémíngliàng
()()()
zhíjiǎojiāfǎhǎoba
()()()
3.用“\”画去括号中不正确的字。 (5分)
去(马吗)走(呀牙)飞(机几)
(真直)起花(朵多)
4.把下列词语补充完整。(12分)
()的荷叶()的翅膀()的水花
()的桥挎起()搬()
二、句子列车。(6分)
1.他一边跑,一边喊:“妈妈,妈妈,要下雨了!”(用加点的词写一句话)
2.小水珠躺在荷叶上,眨着亮晶晶的眼睛。(仿写拟人句)
三、根据课文内容填空。(14分)
小娃撑,。?
不解,浮萍。?
这首诗的题目是,作者是代诗人。
四、阅读天地。(30分)
(一)课内阅读。(13分)
小池
泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。
1.这首诗的作者是代诗人。这首诗写的是(季节)的景色。(6分)?
2.诗中“晴柔”的意思是()。 (3分)
A.晴天里柔和的风
B.晴天里柔和的风光
C.晴天里柔和的池水
3.这首诗中写到的景物有哪些? (4分)
(二)课外阅读。(17分)
雨后
冰心
嫩绿的树梢闪着金光,
广场上成了一片海洋!
水里一群赤脚的孩子,
快乐得好像神仙一样。
小哥哥使劲地踩着水,
把水花儿溅起多高。
他喊:“妹,小心,滑!”
说着自己就滑了一跤!
他拍拍水淋淋的泥裤子,
嘴里说:“糟糕——糟糕!”
而他通红欢喜的脸上,
却发射出兴奋和骄傲。
小妹妹撅着两条短粗的小辫,
紧紧跟在这泥裤子后面,
她咬着唇儿
提着裙儿
轻轻地小心地跑,
心里却希望自己
也摔这么痛快的一跤!
1.文中画线的句子用了()的修辞方法。(3分)
A.拟人B.比喻C.夸张
2.朗诵这首诗时,要用()的语调。(3分)
A.活泼、欢快B.轻松、稍慢
C.高昂、响亮
3.你从诗中的哪句话读出了哥哥对妹妹的关心与爱护呢?(6分)
4.仔细阅读诗歌,说一说妹妹的希望是什么。(5分)
五、妙笔生花。(15分)
请你仔细观察画面,想一想:画面上有谁?他们在干什么?用几句话写一写吧。
第六单元提升练习参考答案
一、1.zōnglùtǎngchìpōxiǎng
2.采蜜放学明
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