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大班英语活动：水果店（主题活动：逛街）
活动目标：1、在水果店购买情景中感知英语，将已有运算经验运用??至实际生活中。
??2、在游戏中初步感知并学习使用“芒果”的英语单词。
??3、培养幼儿初步的用英语进行思维的能力。提高用英语表达兴趣。
活动准备：5元、2元、1元的钱币若干，人手一个购物筐子；
??梨、香蕉、苹果、西瓜、桂圆、橘子、芒果实物若干；各种水果的价目表
活动过程：
一、??Review
1、(出示录象：大街上的景象)幼儿一起复习大街上所看到的商店名称。如：bank;post-office等。
2、出示水果店：复习已经学过的水果名称：如ale;banana;等。
二、??Learnthenewword:“lemon”
出示“柠檬”，师正确示范lemon读音。并介绍：lemonisyellow??lemonissweet.
幼儿分组、个别练习lemon读音。
三、??Game:??GoShoing
1??幼儿每人自取8元。takeeightYuanfromaplate.
2??介绍各水果的价钱。Tellthefruits’price.
3??介绍游戏规则：“Youshould??end8yuanonsomefruits.”
4??幼儿游戏，师做收银员，检查幼儿购物情况.
四、??Tastethefruit.
1、??幼儿介绍自己买的水果：I??ent…yuanon……
2、??集体品尝水果。Ilike……….
目的：通过剪贴对水中、陆地、天上的动物进行分类，大胆表述自己分类的理由。
材料准备：两个交集图，与交集相配套的动物卡片，剪刀、糨糊人手一份、小篮子若干
过程：
一．说一说
动物住的地方都一样吗？请你举个例子（如：鱼喜欢住在水中；小狗喜欢住在陆地上；鸟喜欢在天上飞……）
二．送动物回家
??1观察第一组动物，将动物剪下，分别将它们粘贴到该进入的圈内，并大胆说明理由。
??陆地上生活的动物：猪、狗、鸡
??水里生活的动物：虾、鱼、
??陆上水里都能生活的动物：龟、鸭、鹅
??2观察第二组动物，将动物剪下，分别将它们粘贴到该进入的圈内，并说明理由。
??会飞的动物：蜜蜂
??会走的动物：兔、狗、羊、牛、猴、
??又会飞又能走的动物：大雁、麻雀、丹顶鹤、鸽子
三．讨论检查
幼儿间互相检查动物居住的地方是否正确，自由谈论进入交集处动物的理由。
??四．延伸活动：添上其他的动物，试着分一分，画一画、说一说。
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