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以习题为翼，展高中物理核心素养之翅：教学实践与探索

一、引言

1.1研究背景与意义

在当今教育改革不断深化的时代背景下，培养学生的核心素养已成为教育领域的重要目标。《普通高中物理课程标准》明确提出物理学科核心素养的概念，涵盖物理观念、科学思维、科学探究、科学态度与责任四个方面，为高中物理教学指明了新方向。高中物理作为一门基础自然科学课程，对于学生科学素养的形成和思维能力的发展具有不可替代的作用。通过物理学习，学生不仅能够掌握物理知识和技能，更能培养科学的思维方式、探究精神以及社会责任感，为其终身学习和未来发展奠定坚实基础。

习题教学是高中物理教学的重要组成部分，是巩固新知、训练思维、检测与反