第一单元++隋唐时期：繁荣与开放的时代+课件+2025年安徽省中考历史一轮复习.pptx

第一部分中国古代史

七年级下册

第一单元隋唐时期：繁荣与开放的时代;[单元线索];2022版课标：通过了解隋朝的兴亡、“贞观之治”与“开元盛世”，知道隋朝速亡和唐朝兴盛的原因；通过了解“安史之乱”后藩镇割据和五代十国的局面，认识唐末五代的社会危机。

[考点1隋朝的统一与灭亡](10年1考);意义;[考点2从“贞观之治”到“开元盛世”](10年3考);“贞观

之治”;“开元

盛世”;[考点3安史之乱];影响;五代

十国;2022版课标：了解科举制度创建、大运河开通、文成公主入藏、鉴真东渡、玄奘西行等史事，从制度、经济、文学艺术、民族交往、中外文化交流等方面认识隋唐王朝在世界历史上的重要地位。

;[考点1大运河的开通](10年1考2023.19);影响;[考点2科举取士制度的创建](10年1考);目的;[考点3盛唐气象](10年2考);风气

开放;文学

艺术;文学

艺术;[考点4唐朝的民族交融];唐朝

民族

和睦;[考点5唐朝中外文化交流的发展](10年1考);唐朝中外文化交流的发展;[考点6遣唐使和鉴真东渡](10年1考);[考点7玄奘西行](10年1考);重难点一关于科举制度

;创立

(隋朝);僵化(明清);趋势;重难点二秦朝和隋朝的相同点

1．二者都结束了长期分裂的局面，实现了国家的统一。秦朝结束的是春秋战国时期的分裂局面；隋朝结束的是三国两晋南北朝时期的分裂局面。

2．都制定了影响深远的制度。秦朝创立了封建君主专制中央集权制度；隋朝创立了三省六部制和科举制。

3．都修建了大型工程。秦朝修筑了万里长城；隋朝开通了大运河。

4．都因暴政短命而亡。秦朝只存在了十几年，二世而亡；隋朝存在了三十多年。;1．(2024·安徽)贞观年间，唐太宗曾对大臣说：“国家本置中书、门下以相检察，中书诏敕或有差失，则门下当行驳正。”唐太宗这段话可用以研究()

A．科举取士制度 B．三省六部制度

C．藩镇割据现象 D．重文轻武政策;解析：选B。根据材料中的“贞观”“中书”“门下”可知，这是唐朝的三省六部制。结合所学可知，贞观时期推行了一系列革新的措施。在政治上，进一步完善三省六部制，唐朝的三省包括中书省、门下省和尚书省；六部???括吏部、户部、礼部、兵部、刑部和工部，三省六部制分工明确，提高了政府的行政效率，B项正确。故选B项。

;2．(2022·安徽)隋唐时，四方传入的少数民族音乐有十四种之多，唐代士大夫多醉心胡乐，以至王建有诗云：“城头山鸡鸣角角，洛阳家家学胡乐。”这反映了()

A．隋唐时期民族交融进一步发展

B．少数民族音乐仅流行于洛阳

C．胡乐成为科举考试的重要内容

D．四方少数民族仰慕中原文化;解析：选A。材料“四方传入的少数民族音乐有十四种之多”“唐代士大夫多醉心胡乐”“洛阳家家学胡乐”均体现了隋唐时期少数民族音乐在汉族、中原地区的传播，说明隋唐时期民族交融进一步发展，A项正确。故选A项。;3．(2024·安徽阜阳模拟预测)新罗人崔致远留唐期间勤勉求学，创作了大量成熟的汉文、汉诗作品，后在朝鲜半岛广为流传。玄奘在那烂陀寺攻读佛经以及许多古印度的典籍，返回长安后翻译了大量带回的佛经。这反映了()

A．科举取士制度的变革

B．唐朝开明的民族政策

C．唐朝中外文化的交流

D．中外贸易的频繁往来;解析：选C。材料没有涉及科举取士制度的变革，排除A项；材料强调的是唐朝中外文化的交流，未涉及唐朝开明的民族政策，排除B项；材料强调的是唐朝中外文化的交流，与中外贸易无关，排除D项。故选C项。;4．(2024·安徽合肥三模)在中亚、西亚和非洲等地出土了隋唐的铜镜、钱币和瓷器。在我国新疆、陕西、河南等地发现的隋唐时期的外国钱币也很多，如东罗马金币、阿拉伯金币、日本钱币等。这反映了隋唐时期()

A．铸币技术先进 B．中外交流频繁

C．瓷器应用广泛 D．国家实力强盛

解析：选B。铸币技术先进与铜镜、瓷器无关，排除A项；瓷器应用广泛与材料中的外国钱币无关，排除C项；国家实力强盛表现在政治、经济、军事等方面，而材料强调的是中外交往，排除D项。故选B项。;5．(2024·安徽合肥模拟预测)诗人王维《和贾舍人早朝大明宫之作》道：“九天阊阖开宫殿，万国衣冠拜冕旒。”诗人元稹《法曲》道：“自从胡骑起烟尘，毛毳腥膻满咸洛。女为胡妇学胡妆，伎进胡音务胡乐。”二者都反映出唐代()

A．文学艺术多姿多彩 B．商品经济高度繁荣

C．绘画题材十分广泛 D．社会风气比较开放

解析：选D。材料只展现了诗歌一种题材的文学形式，不能得出文学艺术多姿多彩的结论，排除A项；材料没有对商品经济进行描述，排除B项；材料没有提及绘画素材，排除C项。故选D项。;6．(2024·安徽宿州阶段练