人教部编版六年级上册语文精品教学课件 第三单元 有目的地阅读 11 宇宙生命之谜.pptVIP

（R）版语文六年级上册课件提示：点击进入习题第1课时语基素养专训二一四三五六七提示：点击进入习题第2课时主题素养特训213A.蟠．桃（pān） 陨．石（yǔn）B.轨．道（ɡuǐ） 辐射（fú）C.土壤．（rǎnɡ） 沧海一粟．（lì）D.倾．斜（qīnɡ） 提供．（ɡònɡ）B·干燥荒漠盗猎斑马神秘谜团尚未揭开A.九牛一毛 B.太仓一粟C.微不足道 D.浩如烟海DDA.观察 观测 观看B.观测 观察 观看C.观看 观测 观察D.观测 观看 观察五、根据你对句子的理解，判断下列说法的正误，对的打“√”，错的打“×”。可以猜测，地球绝不是有生命存在的唯一天体。但是，人类至今尚未找到另外一颗存在生命的星球。√√×六、按要求完成练习。1.用修改符号修改病句。以前观察到的火星表面上所谓颜色的四季变化，并（）植物的生长和枯萎造成的，（）风把火星表面上的尘土吹来吹去引起的颜色明暗变化。A.虽然……但是…… B.既……又……C.不但……而且…… D.不是……而是……D七、下图是学校科学实验室的标志，看图，完成练习。吾将上下而求索2.根据图意，请你设计一句合适的标语。示例：探索真理比占有真理更可贵！ABCDEE.比对筛选法：通过比对筛选，去伪存真，避免走弯路。F.猜想法：自己大胆猜测，预测研究结果。2.科学家是怎么判断其他星球有没有生命的呢？（1）生命存在的条件哪些天体上可能有生命存在呢？这个天体又必须具备什么样的条件呢？人们了解了生命起源的过程之后，认为至少应有这样几个条件：一是适合生物生存的温度，一般应在－50～150℃之间；二是必要的水分，生命物质诸如蛋白质、核酸的活力都和水紧密相关，没有水，也就没有生命；三是适当成分的大气，虽然已发现少数厌氧菌能在没有氧气的条件下生存，但氧气和二氧化碳对于生命的存在是极为重要的；四是要有足够的光和热，为生命系统提供能源。画出关键词天体上生命存在的四个必要条件√58提取关键信息3.课文第3自然段分条列举了生命存在的必要条件，请你仿照这一自然段的写法，写一写实施垃圾分类的好处。感受美好自然，培养语文素养！GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG**