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（全国职业技能比赛：高职）GZ028轨道车辆技术赛项赛题第5套

一、赛题背景

随着我国轨道交通事业的快速发展，轨道车辆技术的创新和应用日益受到重视。全国职业技能比赛作为展示和交流职业技能的重要平台，旨在通过比赛促进轨道车辆技术人才的培养和选拔。本赛题第5套围绕轨道车辆技术，旨在考察参赛选手在轨道车辆故障诊断、维护和维修方面的实际操作能力和创新思维。

二、赛题内容

1.轨道车辆故障诊断

（1）选手需在规定时间内，对给定的轨道车辆故障案例进行诊断，准确识别故障类型和原因。

（2）选手需阐述故障诊断的思路和方法，以及故障对车辆运行安全的影响。

2.轨道车辆维护与维修

（1）选手需根据给定的轨道车辆维护与维修任务，制定合理的维护与维修方案。

（2）选手需演示和阐述维护与维修过程中的关键步骤，以及需要注意的安全事项。

3.创新思维与应用

（1）选手需结合轨道车辆技术的发展趋势，提出一项创新性的技术方案或改进措施。

（2）选手需阐述创新方案的可行性和预期效果，以及在实际应用中的价值。

三、评分标准

1.故障诊断准确性（30分）

2.维护与维修方案合理性（30分）

3.创新思维与应用（20分）

4.语言表达和阐述能力（10分）

5.时间控制（10分）

四、注意事项

1.选手需在规定时间内完成赛题，超时将扣除相应分数。

2.选手需严格遵守比赛规则，如有违规行为，将被取消比赛资格。

3.选手需确保参赛作品的真实性，如有抄袭、剽窃等行为，将被取消比赛资格。

五、比赛流程

1.报名与审核：参赛选手需在规定时间内完成报名，并提交相关材料。组委会将对报名材料进行审核，审核通过后方可参加比赛。

2.赛题发布：比赛前，组委会将发布赛题第5套的相关资料，包括赛题背景、内容、评分标准等。

3.比赛阶段：比赛分为初赛和决赛两个阶段。初赛阶段，选手需根据赛题要求提交书面方案。决赛阶段，选手需进行现场演示和答辩。

4.评审与颁奖：比赛结束后，评审委员会将对参赛作品进行评审，评选出一、二、三等奖及优秀奖。获奖选手将颁发荣誉证书和奖品。

六、参赛要求

1.参赛对象：全国高职院校轨道车辆技术相关专业的在校学生。

2.参赛形式：以团队形式参赛，每队23人。鼓励跨专业、跨年级组队。

3.指导教师：每队可配备12名指导教师，指导教师需为参赛选手所在学校的在职教师。

4.参赛费用：本次比赛免收报名费。

七、注意事项

1.参赛选手需在规定时间内完成报名，逾期不再受理。

2.参赛选手需确保参赛作品的真实性，如有抄袭、剽窃等行为，将被取消比赛资格。

3.参赛选手需在比赛现场携带身份证、学生证等有效证件，以备查验。

4.参赛选手需遵守比赛规则，如有违规行为，将被取消比赛资格。

5.参赛选手在比赛过程中，如有疑问，可向组委会提出。组委会将根据实际情况给予解答。

八、联系方式

1.组委会办公室：X市X区X路X号

2.联系电话：

九、结束语

全国职业技能比赛（高职）GZ028轨道车辆技术赛项赛题第5套，旨在为广大高职学生提供一个展示才华、交流学习的平台。我们期待您的参与，共同推动我国轨道交通事业的发展。预祝各位参赛选手取得优异成绩！