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题型1利用正弦定理解三角形
abbcac
1.(1)正弦定理实际上是三个式:=,=,=,每个式涉及四个元素,所以
sinAsinBsinBsinCsinAsinC
只要知道其中的三个就可以求另外一个.
(2)因为三角形的内角和为180。,所以已知两角一定可以求出第三个角.
2.已知两边及其中一边的对角,利用正弦定理解三角形的步骤
(1)用正弦定理求出另一边所对角的正弦值,进而求出这个角.
(2)用三角形内角和定理求出第三个角.
(3)根据正弦定理求出第三条边.
其中进行(1)时要注意讨论该角是否可能有两个值.
jrjr
1.(2024•上海)三角形45C中,BC=2,A=—,B=—,贝!
34
【分析】根据已知条件,结合正弦定理,即可求解.
【解答】解:三角形A8C中,A+B+C=7T,C=—,
._.,7171..717171.71V2+V6
sinC=sin(——l——)=sin——cos——Fcos—sm—=
4646464
由正弦定理旦=,丝,BC=2,A=-,
sinAsinC3
y[2+y/6
痂“DSCsinC-4-3V2+V6
加AR---I=
sin423-
3V2+V6
故答案为:
3
【点评】本题主要考查正弦定理的应用,属于基础题.
45
2.(2024•普陀区校级三模)△4BC的内角/,B,C的对边分别为ab,c,若cosa=qcosB=—
a=1则b=.
【分析】由已知利用同角三角函数基本关系式可求shb4
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