高中数学一轮复习专题学案——函数的图象.docVIP

第10课时函数的图象

一．知识梳理

1.图象变换

(1)平移变换：

口诀：左加右减

口诀：上加下减

(2)对称变换：

关于______对称

关于______对称

关于______对称

(3)翻折变换：

变换法那么：______________________________

变换法那么：______________________________

(4)伸缩变换：

变换法那么：______________________________

变换法那么：______________________________

2.熟悉已学的根本初等函数的图象.

3.善于利用图象解决问题，注意数形结合思想的运用.

二．根底练习

1.函数是R上的奇函数，那么函数的图象经过定点______.

2.函数图象的对称中心是__________.

3.为了得到函数的图象，可以将函数的图象向___平移____个单位.

4.，并且是方程的两个根，那么实数的大小关系是.

5.函数的图象和函数的图象交点个数是________.

6.方程有两解，那么b的取值范围是________.

三．典型例题

例1.作出以下函数的简图.

(1)(2)

例2.函数.

(1)作出函数的图象，并指出函数的单调区间；

(2)写出的解集；(3)讨论函数的零点个数

(4)求函数在区间上的值域.

例3.将函数的图象向左平移2个单位，再向上平移1个单位，就得到的图象.

(1)写出的解析式；

(2)求出的最小值及取得最小值时x的值.

四．课后作业

1.假设函数的图象有惟一的对称轴，其方程是，那么函数的图象对称轴是.

2.函数在区间是单调增函数，那么实数的取值范围为.

4.假设直线与函数的图象有两个公共点，那么a的取值范围___.

5.关于x的方程有两个不同的实根，那么k的取值范围_________.

6.不等式的解集为.

7.关于方程有两个不同解时的取值范围.

8.在，这三个函数中，当时，使恒成立的个数为.

9.函数是定义在R上的奇函数，当时，.

(1)求函数的解析式；(2)画出函数的图象；

(3)当时，求出x的取值范围.